重现历史真实讴歌伟大胜利──喜读《抗日战争史》丛书     

王昶 《现代出版》1994,(4)

重现历史真实讴歌伟大胜利──喜读《抗日战争史》丛书王昶伟大的抗日民族解放战争过去近半个世纪的今天，作为第一批读者，喜读了广西师范大学出版社出版的《抗日战争史》丛书第一批图书１０种，深深感到这套列入国家“八五”出版规划重点图书的大型学术丛书，是一套重现...  相似文献   

高品位的论坛　高质量的园地──谈《东方丛刊》的编辑意识     

王昶 《现代出版》1994,(3)

高品位的论坛　高质量的园地──谈《东方丛刊》的编辑意识王昶由中华全国美学学会、中国比较文学学会、全国高校东方文学研究会等五单位联合主办的《东方丛刊》（广西师范大学出版社出版，下称《丛刊》），是一套专门研究东方文化、东方美学、东方文艺理论、东方文学、中...  相似文献   

大学出版社编辑的读者服务意识     

王昶 《现代出版》1995,(2)

大学出版社编辑的读者服务意识王昶编辑的服务意识应体现在为作者服务和为读者服务两个方面。大学出版社编辑的读者服务意识则集中体现在为教学科研服务、为广大师生服务。为教学科研服务，是大学出版社编辑人员读者服务意识的基本点和出发点。大学出版社的读者群主要是高...  相似文献   

新时代 新变化 新方略     

王昶 《资源科学》2018,40(3):463-464

正矿产资源是国民经济建设的重要物质基础,矿产资源安全事关国家经济安全及国防安全。党的十九大做出中国特色社会主义进入了新时代的重要论断,并指出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。新时代的新变化将深刻影响国家矿产资源安全格局、战略重点及其政策。经济增长放缓将对矿产资源的供需规模产生重要影响,新一轮科技革命与产业变革将加快对矿产资源供需结构的调整,生态文明建设、国家"一带一路"等  相似文献   

电视娱乐产业概念与属性辨析   总被引：2，自引：0，他引：2  

李芊  王昶 《东南传播》2009,(3)

学术界关于电视娱乐热问题探讨较多,但主要以电视节目为研究对象,而把电视娱乐作为产业来研究的成果目前很少,甚至对该概念尚缺乏定论。本文从电视娱乐产业概念的厘定入手,把握其内涵和外延,深入体会其属性,以期为我国电视娱乐产业的战略发展定位以及运营模式设计提供基础和科学依据。  相似文献   

新能源汽车关键原材料全球供应风险评估     

王昶  孙晶  左绿水  宋慧玲 《中国科技论坛》2018,(4)

近年来,新能源汽车井喷式的发展对关键原材料形成了强劲的需求,使原材料面临更加严重的供应风险。本文界定了钴、镍、锂、稀土等23种新能源汽车关键原材料,从地质性、技术性及经济性因素,社会发展水平和监管政策因素以及地缘政治因素3个影响因素出发,设计了5项二级指标,对新能源汽车关键原材料的全球供应风险进行定量评估,并进一步分析了城市矿产循环利用对新能源汽车关键原材料供应风险的调节效应。结果显示:不考虑城市矿产循环利用的情景下,新能源汽车23种关键原材料中,锡的风险最高,铬、锗、钴的风险依次降低,锂的风险最低;在考虑城市矿产循环利用的情景下,这些关键原材料的全球供应风险有不同程度的下降,中高风险原材料种类减少,中低风险原材料种类增加。鉴于新能源汽车快速发展对其关键原材料的强劲需求,应尽快实施关键原材料的分类管理,加强城市矿产的开发利用,以提升新能源汽车关键原材料的保障能力。  相似文献   

出好高质量的教材和专著——谈大学出版社的图书特色     

王昶 《中国出版》1995,(2)

作为我国高等教育事业和出版事业的一个重要组成部分的大学出版社是沐浴着党的十一届三中全会的阳光发展起来的。若从1979年中国人民大学、华东师范大学、北京大学等经批准恢复或组建的大学出版社算起,大学出版事业已历经了十五六年时间,目前已有大学出版社96家(包括音像出版社共近150家)。10多年来,大学出版社遵循为社会主义服务、为人民服务的方针,牢记为教学和科研服务的办社宗旨,认  相似文献   

中国金刚石研究的新进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王昶  申柯娅 《番禺职业技术学院学报》2003,2(4):46-50

20世纪90年代以来，我国金刚石研究进入了一个新的发展阶段。在金刚石资源勘探、金刚石矿物学、金刚石宝石学研究等方面，都取得了很大的进展。  相似文献   

构建校企合作机制 培养高技能专业人才     

王昶  袁军平  申柯娅 《现代技能开发》2008,(2):144-145

校企合作是以学校和企业紧密合作为手段的现代教育模式。高等职业技术院校通过校企合作,使学生能够在理论和实践相结合的基础上,获得更多的实用技术和专业技能。番禺职业技术学院珠宝专业就如何构建校企合作机制,培养高技能专业人才进行了有益探索和实践。  相似文献   

让学生自己多体味——议论文写作教学尝试     

王昶 《中国小学语文教学论坛》1987,(7)

体味,就是在教师启发、引导下,学生通过阅读、写作实践,反复琢磨、深入理解、仔细体会,即经过学生的积极思维、活动,把在学习写作中的点滴体会,不断综合、归纳,使之系统化、条理化,从感性认识上升到理性认识,从而逐步掌握其特色和写作方法,并加以运用,从而提高写作水平.我在作文教学中,指导学生自己多体味的做法是:一、让学生在课文阅读中体味.课文是例子,在议论文写作教学中,也应充分利用好这些"例子".为了让学生写好议论文,我在教学中有目的  相似文献