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11.
正师爱彰显的是情感的力量,师生之间互尊互爱,情感交融,是促进学生心身健康发展的必要条件。教师的一言一行,即使是关注的一瞥、一个信任的点头,在孩子眼里都是一种关爱、一种安慰、一种鼓励。教师如不懂得尊重学生、热爱学生,那就不是好教师。教师只有把一颗纯真的爱心奉献给学生,就会得到学生的信任和爱戴。作为教师要努力塑造自身人格,率先垂范,将无限的大爱给予所有学生。一、重言教更重身教,以人格力量彰显师爱教师的爱,太阳一般热和,东风一般和煦,清泉一般甘 相似文献
12.
<正>创新教学模式,构建高效课堂,让学生做学习的主人,是新课程背景下课堂教学改革的必然要求。本人以新课程理念为指导,以教学目标为统领,以学生为主体、教师为主导,以培养学生的自主、合作、探究能力为目标,以学生主动参与和合作互动为主要形式,以打造高效课堂、发展教师专业水平为宗旨,以"目标导航、自主学习、展示交流、精讲点拨、强化训练"为课堂流程构建的刚性环节,在此基础上形成了"三级高效课堂"教学的 相似文献
13.
现代广告是人们现代生活中不能缺少的信息来源,它是通过各种传播媒介沟通企业、商品和消费者之问联系的桥梁和纽带。现代广告设计正在经历着一场革命：从传统的叫卖式最终转换为以视觉媒介为载体、利用视觉符号表现并传达信息的设计。因此,对于每一位现代广告的设计者来说,广告设计更是一种崭新的视觉语言。 相似文献
14.
在教学实践中,老师们普遍注重学生“怎样解题”,而对“如何说题”却不同程度地有所忽略。这看似重视了解题过程,培养了学生的解题技巧,其实不然。因为大多数学生在解题时还是沿袭了教师的思路,没有真正形成自己的思维能力,这就是为什么学生“听时感觉懂了,做题时又做不起”的真正原因。如果是这样的话,学生的解题能力就仅局限于题海战术、死记硬背的机械模仿。 相似文献
15.
热回收捣固焦炉是在国外热回收焦炉基础上改进而成的，由于国内外近几年都大大提高了废气排放标准，对焦炉环境治理要求非常高，这就增加了焦化厂的建设投资和生产操作成本，而且炼焦过程中的污染物相当部分是由煤气净化过程中产生的，所以采用热回收焦炉是解决炼焦环保问题的有效途径之一。同时为节约能源，利用焦炉煤气燃烧后产生废气的余热发电。此篇论文主要从以上几方面论证了热回收捣固式炼焦炉炼焦的优势，同时提出了该炉型目前存在的一些问题和解决措施，并最终说明了它在我国发展的可行性。 相似文献
16.
王晓琴 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,15(3):61-66
中国的20世纪，是走向现代化的过程，也是东西古今化大碰撞的历史。学巨擘老舍视化为民族命脉、立国之本，于时代递嬗中，进行着化精神的求索。多重化融合的人格构成，五四新潮的洗礼，使他超越封闭的政治视阈，以世界眼光，人类意识，立志献身现代化建设。二三十年代，通过中西化的互识、互证，对中国封建化和西方资本主义明进行双向批判。40年代，在战火中“给化照了‘爱克斯光’”，并通过东西古今多元化的互补融合，预见世界“和而不同”的发展前景。50、60年代，积极投身新中国移风易俗的伟大变革，致力于新化的再造，但终陷入困惑失望，在民族大劫难中，以身殉化。老舍的可贵的探索，使其构建的学世界，显示出深厚的化内涵，放射出独异的艺术光彩，为多元发展的21世纪，提供了深刻的启迪与宝贵的借鉴。 相似文献
17.
班主任的反思特指班主任以现代教育思想和教育理念为基础,对自己的教育实践进行理性思考、质疑,评价自己教育的有效性,进而不断自我完善,自我建构。班主任通过反思,不断研究、改进、优化教学行为的自我完善过程,是班主任专业能力和工作能力可持续发展的最有效途径之一。1.坚持写教后感,反思教育过程教后感是指班主任对实施教育进行加工而使它系统化,重新构建教育实践过程,在此基础上总结教育得失、感想,并升华成经验。班主任可以用一个专门笔记本记载日常班务工作中的感想和典型事例:(1)记录实施教育的方法。对不同学生的教育要采用不同的教… 相似文献
18.
建立健康规范的社会主义市场经济体制,必须加强思想政治工作,这已为人们所共识。但是,思想政治工作在建立市场经济中要发挥什么作用,或者说它的侧重点在哪里,人们的认识不尽相同,有人认为思想政治工作的功能主要是防止和减少市场经济的负面影响,这固是正确和必要的。但是笔者认为,精神文明重在建设,高校更应该在新形势下充分利用市场经济的正面效应,拓展自己的工作领域,更好地加强和改进学生思想政治工作。 相似文献
19.
王晓琴 《小学教育科研论坛》2004,(4):68-69
班队管理的核心是对学生的管理，而学生既是教育管理的对象，又应是教育管理的力量。若要使这种教育管理的力量得到充分的发挥，实行班队管理民主化不失为重要策略之一。所谓班队管理民主化，是指建立在平等融洽的师生关系和尊重互助的同伴关系基础之上的一种班队管理形态和过程。 相似文献