首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   153篇
  免费   0篇
教育   123篇
科学研究   16篇
各国文化   1篇
体育   7篇
信息传播   6篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   16篇
  2013年   8篇
  2012年   15篇
  2011年   7篇
  2010年   14篇
  2009年   8篇
  2008年   9篇
  2007年   14篇
  2006年   5篇
  2005年   8篇
  2004年   5篇
  2003年   5篇
  2002年   6篇
  2000年   5篇
  1999年   5篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有153条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
核心素养教育理念在教育领域中的有效践行,使各学科在教学方向上都有所调整,主要是由原本单一性的文化知识教学,转变为文化知识与能力素养并行的教学.在这种教学方向和教学目标的影响下,不仅使学生更为全面地掌握文化知识,还为学生综合能力和素养提升创造了有利条件.基于此,为了提升学生的劳动能力,帮助学生养成热爱劳动的习惯,学校积极...  相似文献   
62.
王晓琴 《今日科苑》2010,(10):142-142
2008年10月21日,胡锦涛总书记在同全国总工会新一届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈时,发表了重要讲话,要求各级工会坚持走中国特色社会主义工会发展道路。10·21讲话为做好新形势下的中国工会工作指明了方向,认真学习、贯彻、落实好胡锦涛总书记的讲话,对于推动企业工会全面落实科学发展观,探索适应新形势下要求的企业工会工作、具有十分重要的意义。  相似文献   
63.
以KCl和NaNO3为原料,利用复分解反应原理合成KNO3.本实验根据溶解度的不同,在高温下通过热过滤除掉溶解度小的NaCl,再将滤液冷却、过滤得到KNO3晶体产品,用莫尔法测定Cl含量并计算KNO3纯度.针对此实验中溶液的浓缩程度、热过滤方式以及重结晶过程中存在的问题进行了改进.  相似文献   
64.
65.
66.
一、课文悟读这篇祭文是作者祭奠一个30岁左右的侄子的文章。这样一篇哀悼一个普通年轻人的短文竟然打动了一代又一代读者的心。祭文一般总是赞颂死者的功业或德行,而本文尽脱窠臼,没有一句赞颂的话(只是在文中顺便提到伯兄的“盛德”和十二郎的“纯明”),专从骨肉至情方面下笔。文章主体部分从儿时生活写起。作者3岁丧父,全靠兄嫂———十二郎的父母抚养。这时家道中落,两个名为叔侄、实同兄弟的孩子孤苦相依,“未尝一日相离”,结下了深厚的情谊。接着写作者成年之后,由于谋官求禄,宦海沉浮,所以行踪飘泊不定,叔侄间别多聚…  相似文献   
67.
最近读季羡林先生的<谈读书治学>,很有收获.季先生引用近代学者张元济先生的一句话,"天下第一好事,还是读书".……  相似文献   
68.
唐代是一个文化大国,也是一个比较开放的社会。唐太宗任贤纳谏,励精图治,且又酷爱书法,推崇二王。书法界更是人才辈出,灿若星斗,初唐书法家中就有欧阳询、虞世南、褚遂良及薛稷最负盛名,史称“初唐四家”。欧阳询(557~641),字信本,潭州临湘(湖南长沙县...  相似文献   
69.
王晓琴 《小学生》2012,(9):62-62
卢梭在他的《爱弥儿》里谆谆告诫:"千万不要同年轻人干巴巴地讲什么理论。……应当使思想的语言通过他的心才能为他所了解。"对于语文教师来讲,更应该懂得,抽象的语言符号所包含的信息只有进入学生内心,激发他们的感情,他们才能真正地理解课文,掌握知识,才能进行有效的学习。怎样才能激发学生阅读的热情,使课堂更加有效呢?一、自学文本蓄激情著名特级教师于永正老师说:"靠自己读书成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲。"课堂教学有效性首先体现在学生的  相似文献   
70.
传统语法教学采用教师单向传递式,学生被动接收,教学效益低下。新时期的生本教育改革倡导充分挖掘学生学习的天性和本能,先学后教、以学定教。前置性作业是在语法教学中实践生本理念的一个重要方法。英语教师应深入研究并精心设计语法知识学习的前置性作业,引导学生思考、探究语法规则,发挥学生的主体作用,培养其自主学习的习惯和能力,同时提升教学效益。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号