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41.
当今世界,社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益重要。众所周知,我国的英语教学现状是不够理想的,培养出来的很多学生英语水平是低下的,学的是“哑巴英语”或“聋子英语”。这种英语教育的现状不能适应我国经济建设和社会发展的需要。这主要是因为,现时的教材过时,教学方法死板,教学观念落后。 相似文献
42.
43.
所谓非智力因素,从广义上讲,“凡是智力因素以外的一切心理因素都可总称为非智力因素。”从狭义上看,“非智力因素主要由动机、兴趣、情感、意志、性格等五种基本因素组成。”它们对每一个大学生的学习、成长都有很大的影响。美国教育界始终主张,发展诸如兴趣、愿望、态度、鉴赏、价值观、义务感、志愿感、意志力等特征,是教育上最重要的理想之一。一、非智力因素对教学质量的重要作用1.从形势需要看非智力因素开发的重要性21世纪的高等教育将面临三方面的挑战:一是高新科技的挑战,二是全球经济激烈的竞争的挑战,三是文化冲撞与交融的挑战。… 相似文献
44.
虚拟现实技术在高校教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟现实技术是目前在计算机领域中一项发展的最快的多学科综合技术,已成为计算机相关领域中继多媒体技术、网络技术之后被广泛关注及研究、开发与应用的热点。文章通过探讨虚拟现实技术的概念、特性、分类以及在教育中的应用,提出制约虚拟现实技术在教育中发展的因素和问题,并针对这些问题讨论解决方案。 相似文献
45.
46.
生物化学是生命科学重要的基础课程,也是难教难学的科目。而在课堂教学中灵活巧妙地运用比喻,会起到事半功倍的效果。 相似文献
47.
数学障碍儿童抑制能力的发展性研究 总被引:3,自引:1,他引:2
本研究采用数值-大小干扰(magnitude-size Stroop)范式,探讨了不同年级数学障碍儿童和普通儿童抑制能力的差异.结果发现:(1)两组儿童在刺激冲突条件下的反应时显著长于刺激一致条件下的反应时,刺激冲突条件下的正确率显著低于刺激一致条件的正确率;(2)儿童在需要抑制能力参与的刺激冲突条件下的反应时随年级升高呈递减趋势;(3)数学障碍儿童只在需要抑制能力参与的刺激冲突条件下的正确率显著低于普通儿童,而在不需要抑制能力参与的刺激中性条件和刺激一致条件下两组之间没有显著差异.本研究认为,数学障碍儿童抑制能力发展迟缓是数学障碍产生的原因之一. 相似文献
48.
49.
采用湿化学/高温煅烧法制备ZrV2O7粉末,并以其和金属Al粉为原料,利用粉末冶金法的堆层技术制备ZrV2O7/Al复合梯度材料.通过XRD、SEM抗热震性实验分析,研究了材料的组织及强度.结果表明:湿化学/高温煅烧法制备的ZrV2O7粉末纯度高;在ZrV2O7/Al复合梯度材料中沿梯度材料纵截面方向的成分梯度过渡明显,各层之间结合紧密.热震性实验表明,ZrV2O7/Al梯度材料的耐高温强度高,各层之间粘结性好. 相似文献
50.
广播发射台的自动监控技术一直是广电技术工作者研究开发的一个重点方向和难点。文章简要分析了广播发射机监控的必要性,并重点探讨了发射机监控系统的设计原则及功能需求。 相似文献