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41.
美国、加拿大两国,尤其是美国大型出版传媒集团在并购中的成熟做法和经验,对我国下一步由出版大国向出版强国迈进,打造大型新闻出版"航母"级企业具有一定的启示与借鉴作用。一美国、加拿大大型传媒集团并购的有关情况由于美国和加拿大经济环境、政治环境甚至地域环境都十分相似,因此,将以更具代表性的美国大型传媒集团进行分析。从美国经济发展和公司制度本身的变革来看,从19世纪末至今,美国共发生过5次大的兼并和收购浪潮。经济和公司制发展的规律  相似文献   
42.
许向辉  王楠 《黑龙江科技信息》2011,(10):182+283-182,283
习语是语言中的精华,是人类语言中非常普遍的现象。概念转喻这一认知机制在人类语言中无处不在,是构成人们世界知识的重要组成部分。从概念转喻的角度来研究英汉习语,通过阐述概念转喻的本质及基于转喻基础上的英汉习语的构成方式,证明在概念转喻框架内习语具有可分析性,并对促进语言学习和交流有重要的意义。  相似文献   
43.
王晓晖  王楠 《考试周刊》2014,(60):17-18
作为文化的载体,语言肩负文化交流的使命,翻译是这个使命得以承担的必要工具。在翻译中,源语与译语承载的文化差异很多时候往往比语言差别更棘手。如何恰当地处理文化因素是译者在翻译过程中需要慎重考虑的问题。作为一个译者,其需要对源语和目的语语言、语法结构进行最细致、深入的了解和掌握,更要熟悉两种不同文化,并善于在文字转换过程中灵活运用各种翻译技巧和策略,使目的语文本达到最恰当的翻译效果。  相似文献   
44.
优秀的辅导员具备了较高的艺术修养,就能摆脱生硬枯燥的说教,就有了帮助和教育学生的多种方法,就会使学生感到亲切和"佩服"。提高辅导员艺术修养的主要途径是:从树立正确的世界观着手;从培养辅导员的生活审美情趣着手;从提高辅导员艺术鉴赏能力着手等。  相似文献   
45.
在线学习活动设计直接影响远程学习者的学习效果。本研究基于国内外学习活动领域相关项目的研究成果,结合我国目前在网络课程设计开发方面的案例分析,以建构在线学习活动设计模型为研究目标。研究中综合采用了多种研究方法,首先明确了在线学习活动的交互本质和理论基础,在此基础上通过分析网络课程中的学习活动案例,梳理了构成在线学习活动的若干因素,并就在线学习活动框架和设计策略进行了归纳,建构形成了在线学习活动框架和设计模型,以期对完善网络教学的设计理论、指导在线学习活动设计提供借鉴。  相似文献   
46.
陈莹  王楠 《出版科学》2021,29(4):5-13
选取具有代表性的10所高校共192本专业必读书目作为样本,通过内容分析法对编辑出版学硕士研究生必读书目进行统计,归纳5个大类、9个一级编码领域和12个二级编码领域,从中提取编辑出版学硕士研究生专业知识体系的基本面貌.研究发现,编辑出版学硕士研究生的知识体系存在着知识的广度不足、视域狭窄,实践性知识比重低以及知识内容缺乏时代性与前沿性问题.针对以上问题,本文提出提升知识更新速度、运用融合型知识解决出版实践中遇到的新问题以及建构硕士人才复合型知识体系建议,以适应时代发展与出版业态变革的建议.  相似文献   
47.
徐婧  王楠 《当代传播》2021,(5):36-40
媒体对人工智能的界定和传播是公众获取相关知识、形塑技术态度的主要信息源,官方政策和主流媒体对人工智能的阐释,可以反应出社会主流观点中关于人工智能的定位及其舆论引导的方向,这一话语呈现是对前沿技术与社会关系的隐喻.本研究使用文本分析法和话语分析法作为主要研究方法,聚焦揭示隐喻背后更为深刻的政治经济结构和长久以来社会各界对技术的迷思.通过分析厘清我国具有代表性的主流媒体及其塑造的舆论场中人工智能所呈现的多重话语策略,解析话语机制,揭示话语系统得以运行的政治经济结构,同时期待通过对主流话语策略的解析,重新发掘以人工智能为代表的新技术发展中应被重视的伦理隐患,为传者、受众等多元主体提供警示.  相似文献   
48.
天津作为中国四大直辖市之一,一直在对外宣传方面积极开展各种工作.然而,当前对天津对外宣传方面的相关研究仍然较少,研究视角、方法和层面也有待进一步拓展.《天津对外宣传创新研究》着眼于新媒体、多种研究方法融合以及城市外宣服务于国家外宣等内容,体现了较高的出版价值和研究意义.翻译作为跨文化沟通的重要桥梁,在对外宣传工作中起着极为关键的作用,给天津的外宣翻译研究带来诸多启示.  相似文献   
49.
研究共振条件下的一类椭圆边值问题,利用临界点理论中的Morse理论方法,通过计算零点和无穷远处的临界群,根据Morse不等式,得到该方程两个非零解的存在性.  相似文献   
50.
王楠 《华章》2014,(27)
随着经济全球化、信息化,高校学生管理越来越受到社会广泛关注,我国高校教学工作中最重要的一个部分便是高校学生的管理,国家的富强离不开优秀人才的管理,优秀人才来源于优等的高校教育与高效的学生管理,提升高校学生管理水平已成为迫不及待高校教学中重要的任务。如何提升高校学生管理水平,是每一个高校管理者应深入思考的问题,本文将从高校学生的管理任务、管理理念、管理模式和学生思想状况等方面进行论述,提出笔者的战略对策,以期对高校管理者有所帮助。  相似文献   
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