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在英语中,表达最高级意义通常用“the＋形容词或副词最高级＋（名词）＋（表示范围的短语或从句）”来表示。但是,英语中也有一些表面上看不是最高级形式而实质上表达最高级意义的表示方式。现将其归纳如下： 相似文献
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合理界定高等职业教育评估主体的构成是确保高职院校人才培养工作评估方案科学化、评估工作取得实效的前提。根据高职院校的特定功能,其评估主体应由高职院校自身、评估专家组、学生及学生家长、用人单位等几部分组成。 相似文献
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语用是立足语言、学习语言和运用语言的实践性活动,是提高学生语文能力的基本手段。最近笔者在苏教版语文五年级上册《莫高窟》一文三位教师的同课异构中发现,同样的言语实践点,由于对儿童言语思维规律的认识不同,所采用的语用训练方式存在差异,言语实践的目标达成度也就大相径庭。 相似文献
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王永林 《工业和信息化教育》2016,(9):32-37
仿真软件是课堂和实验教学的有效辅助工具。本文利用MATLAB软件在微分方程求解、插值、拟合、曲线绘制和SIMULINK动态可视化仿真方面的优势,来求取暂态电路中的暂态响应公式与参数、验证部分理论知识点和展示暂态量随时间的变化规律,以改善教学效果和提高学生的学习兴趣,并给出了有关实验例程,以方便教师和学生使用和验证。 相似文献
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少年儿童(6～11岁)的思维形式以形象思维为主,这个年龄段也是形象思维开发的"关键期",抓好"关键期"形象思维的训练培养,能为抽象思维的发展创造条件,奠定基础,为少年儿童思维的健全发展起到推进的作用.如何对这一时期的儿童进行形象思维的开发?如何在课堂中设置形象思维的佳径呢? 相似文献
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思想品德课教学的情感教育加格达奇第五小学校王永林思想品德课的教学任务之一，是培养学生的道德情感。唐代诗人白居易曾说过：“感人心者，莫过于情。”人的道德情感是在人的道德认识的基础上产生并发展的，是人们根据一定的道德观念在处理相互关系、评价某种行为时所产... 相似文献
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少年时对黄叶村先生,这位我父亲的老友、我接触的书画第一人黄伯伯的记忆,随着时光的流逝渐已模糊,但常过眼的叶村先生书画旧作和他送我的幅幅丹青,又时常触动着我的内心情感,使我提笔写下这篇对“竹痴老人”黄叶村先生书画艺术的感悟和见解,以表达芜湖人对这位艺术前辈的怀念之情。 相似文献