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71.
在刚刚结束的中国嘉德2008年春季拍卖会上,“长安画派”创始人,书画大家石鲁先生的作品《芙蓉荷花行书四言联》以616万元的高价成交,在当前这初显回暖势头,并不十分火爆的书画市场上,确是可喜的成绩。但与这一件高价成交怍品形成鲜明对比的是,石鲁书画作品这些年来的市场行情一直不景气（主要指没有广泛稳定的行情）。据雅昌艺术网的不完全统计：截至2008年4月底, 相似文献
72.
我曾写过一篇《谈书画鉴定谁说了算？》的文章,在《收藏》杂志2006年第4期上发表。今天我想再谈一下,在当下的书画鉴定实践中,具体都有些什么人在说？在说些什么？至于他们到底谁说了算,可能只有让历史来评定。 相似文献
73.
前不久,笔者听了一节公开课《记金华的双龙洞》(苏教版六年级下册)。执教者为了体现对语言表达的关注,设计了几处语言训练,我们一起看看。【片段一】师:从哪里读出了外洞的"大"?生:从"仿佛到了个大会堂"感觉到外洞很大。师:在这里,作者运用了作比较的方法写出了外洞的大。 相似文献
74.
周五,爸妈都出差了,不能来学校接我。于是,我放学后便自个儿坐公交车回家。随着汹涌的人流,我冒着雨奔到“方洲小学北”公交站,车站上已经站无隙地,感觉有点窒息,再加上人们都打着伞,更加挤得让人抓狂。为了能尽快坐上车,又为了不让别人的伞戳到自己,我不得不在人群之间“左扭扭,右扭扭”,甚至还要后仰前弯。要是谁想练腰的柔韧度,此时的公交站台真是个好地方。 相似文献
75.
炎炎夏日，太阳吐着火舌，你那被汗水浸透的警服比天还要蓝；电闪雷鸣，大雨倾盆而下，风雨中的你比松柏还要直；寒风凛冽，天空飞着鹅毛大雪，你的关切比暖炉还要温暖。你每天都会在我们上学和放学的时候出现在校门口，你是我心中最威武的交警，你是校门口最美的风景。 相似文献
76.
<正>受外在环境所影响,当前初中阶段学生的语文素养令人担忧,且不说书面语的遣词造句能力,单是书写、阅读就让人揪心。但这也不能全归咎于学生,社会环境的影响、语文教学模式的束缚、考试制度的限制等都是影响学生语文素养形成的内在因素。一、以丰富的倾听材料培养学生的倾听能力倾听是表达的基础,尤其是在社会生活中,只有学会倾听对方的发言,才能准确把握对方的观点,从而陈述自己的观点。目前初中生的倾听能力较差,在语文教 相似文献
77.
这是一次三年级期末调研试卷,题目要求以"大灰狼、兔子、猴子"展开想象,编一个童话故事。命题者的意图是考查学生的语言文字运用能力、想象能力以及编故事的逻辑思维能力。原以为童话是学生的最感兴趣的文体,学生一定能够编出想象丰富、生动有趣的故事,但在阅卷过程中却发现学生的习作想象力让人担忧,要么情节平淡,要么出现逻辑上的矛盾,好容易发现一个好点的,却是小时候就读过很多遍的翻版名著童话。现将学生习作归类如下: 相似文献
78.
喷雾冷却塔具有换热效率高、降温迅速、适用烟温范围广等特点,能将高温烟气“瞬间”降至设计要求,噁能有效抑制二英等有害致癌物质的生成。论文着重介绍了喷雾汽化冷却系统的控制研究,采用双调节量协调控制喷水量,使调节器快速响应高温烟气温度变化,最终达到高温烟气迅速降温目的,以珠钢电炉烟气喷雾汽化冷却系统为实例验证了该控制方法的可行性。 相似文献
79.
“语用”是课程标准所倡导的一种教学理念,也是提高学生语文实践能力的一种基本手段。通过“语用”训练,可以增强学生对课文的理解．提高学生的对语言文字的感悟和表达能力。最近笔者在《普罗米修斯盗火》一课的四节同课异构的听课中发现,同样的语言训练点,由于指导方法不一样,出现了完全不同的情况。 相似文献
80.
正"语用"是课程标准所倡导的一种教学理念,也是提高学生语文实践能力的一种基本手段。"语用"训练就是立足语言、学习语言、运用语言的训练。通过"语用"训练,可以增强学生对课文的理解,提高学生对语言文字的感悟和表达能力。因此,从特级教师到普通教师,从展示课到竞赛课,不约而同地把对语言训练点的挖掘作为教师表达对"语用"理念理解的脚注。但是,最近我在《普罗米修斯盗火》一课的四节同课异构的听课中发现,同样的语言训练点由于对说和写的方法指导不同,而出现完全不同的效果。 相似文献