催化剂知识要求与题型分类     

王永森  严红艳 《中学生理科月刊》2004,(22)

一、知识梳理 1.定义。 能改变化学反应速率而反应前后本身的化学组成和质量都不改变的物质叫催化剂或触媒。 2.类型。 (1)正催化剂:加速反应的催化剂。通常所说的催化剂,如未说明是负催化剂时,均默认为正催化剂。  相似文献   

组合思维在有机物燃烧中的应用     

王永森  严红艳 《中学理科》2005,(1):50-51

有机物燃烧的试题在高考题中的重现率较高，这类题不仅要求学生具有一定的基础知识，还要求学生具备一定的综合运用知识的能力，其中很重要的一点就是根据已知要求进行组合的能力．组合是从M个不同的元素中按一定规则N个构成一组，即把性质相近或互补的事物系统地组合在一起发挥作用．巧妙使用组合，就可以化难为易、化繁为简，创造性地解决问题．下面就谈一谈组合思维在有机物燃烧中的应用，以供参考．  相似文献   

若隐若现的丁基——以丁基为素材的同分异构体试题研究     

王永森 《化学教学》2016,(10):82-86

从丁基的种类和结构人手,结合例题分别介绍了丁基的种类、对称性、碳链插入其他基团以及丁基碳链为母体的有机物及其转化关系在高中化学试题中的呈现方式,揭示了丁基作为同分异构体、有机合成(推断)素材的重要性、变化的多样性及隐蔽性.  相似文献   

最易失分的20道“绝题”     

王永森  严红艳 《中学生理科月刊》2005,(14)

高考是对考生的知识、能力和心理素质等多方面的测试。下面20 题是笔者在多年辅导高考时遇到的好题(理综单选题),这些题目本身并没有多难,一旦考生答题时不够仔细就经常出错。高考题很多都是原创题,可能有些不符合固有的思维方式,因此还要特别提醒考生突破思维定势,具体问题具体分析。  相似文献   

实践一体化教学的体会     

王永森 《职业技能培训教学》2000,(2):10-11

  相似文献   

体教结合之实证研究——湖州第一中学与湖州体育运动学校从合并到分设的调研剖析     

徐宏伟  潘孝贵  陈国强  王永森  费永康 《湖州师范学院学报》2010,32(2)

地(市)级青少年体育运动学校是我国竞技体育后备人才培养体系中量大面广的基础环节之一.以浙江省湖州市体育运动学校与湖州市第一中学从合并到分设的过程进行个案剖析,试图以"体教结合"的理论视角为基础,从案例中提炼出本层次"体教结合"的理论规律与可行的实践操作规范,作为"体教结合"理论体系中一个有益的补充.  相似文献   

与Cl2相关的热点专题训练     

王永森  严红艳 《中学生数理化(高中版)》2004,(10):52-52,60

1.目前我国饮用水消毒主要用氯--通氯气、加漂白粉或漂粉精.漂白粉或漂粉精的有效成分均为次氯酸钙,其制取的化学方程式是:＿＿.  相似文献