全文获取类型
收费全文 | 284篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 180篇 |
科学研究 | 55篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 11篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有290条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
随着教育领域的创新发展,不同的教学模式能够产生不同的教学效果。项目式主题探究活动作为一种引导学生积极参与,加强实践操作的教学活动,是当下教育体系内容拓展与挖掘的关键方法。可以从六个维度对项目式主题探究活动进行构建,以实现文化育人的根本目的。可以从理想信念教育、道德品行教育、职业生涯教育、心理健康教育、时事政治教育和法治知识教育等六个维度入手,应用项目式主题探究活动文化育人的功能,为社会体系发展与完善培养可靠人才。本文旨在研究项目式主题探究活动的六维度文化育人,以期为育人发展提供借鉴经验。 相似文献
242.
在职业技术学院推进推行素质教育工作中,存在着种种阻碍因素.本文以数学教学为例,分析在职业技术学院推进素质教育时来自学生和教师层面的阻因,并给出相应的解决方案. 相似文献
243.
本文简介了《中图法》第4版在类目设置存在不一致性的现象以及第5版的改进情况,列举了第5版在类目设置中仍然还存在的如类号序列、类名、与学科体系的对应、分类标准等不一致的问题,最后分析了问题产生的原因并提出修订建议。 相似文献
244.
《中国图书馆分类法》(第5版)类目设置的瑕疵 总被引:1,自引:0,他引:1
<中国图书馆分类法>(以下简称<中图法>)(第5版)在<中图法>(第4版)的基础上对类目设置进行了大量的修订,但仍存在瑕疵,例如,部分类号、类名不一致,类名与学科体系不对应,类目和注释清晰度不够,整体与部分不统一,上下位类目概念不清,类目设置不合理,等等.产生这些瑕疵主要是由于编制过程中存在着发展与稳定、集中与分散的矛盾,编制工作量大、条块分割严重,存有学科发展的不可预测等问题,因此,在<中图法>以后的修订中需要注意处理好以上这些问题. 相似文献
245.
1972年1月7日,我国成功地爆炸了第一颗实战氢弹,在全世界引起了极大的震动,举国上下无不为之欢欣鼓舞。但在投掷实战氢弹时,却出现了种种令人难以预料的险情。被誉为彝族之鹰的空军飞行员杨国祥,置生死于度外,沉着镇定,以高超的技艺顺利完成了任务,为中华民族赢得了骄傲。 相似文献
246.
247.
文章针对“211工程”大学图书馆近年受众注意力资源开发情况进行调研,结果表明,为数不少的图书馆,在受众注意力资源开发方面存在定位模糊,文献资源建设内容趋同,服务模式、服务项目相互克隆等同质化的倾向.在高校受众需求日趋多样化、个性化的今天,图书馆受众注意力资源开发在经过必要的同质化阶段后,必须走差异化的突围路径,以满足图书馆资源与服务有效转化为学校教学科研知识信息的需要.本文在分析同质化表现及利弊基础上,提出了破解受众注意力资源开发同质化的路径选择. 相似文献
248.
249.
王江 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(3)
一提起我的爸爸,不得不说说他的"锋利武器".他的这个武器可太厉害了,常常让我望而却步.很多时候,面对他的"锋利武器",我不得不成为逃兵.
那天,我在写作业的时候不认真,边写边玩,老爸接到妈妈打的小报告后,立刻带着他的"锋利武器"出现在了我的面前.我抬头一看,那可怕的表情中有无数的利剑正打算向我发起进攻,我吓得不敢出声,心跳突然加快,最后我悄悄地迅速地把作业写完了.看到我做好的作业,老爸的怒气消了.我终于躲过了一劫啊,否则一定会遭遇他的"锋利武器". 相似文献
250.