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251.
２００２年１１月３０日，第八届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛（江西赛区）复赛，在江西师范大学校园内紧张地进行着，来自全省的２１０名中小学计算机优秀选手参加了决赛，这些优秀选手分别是从全省近千所学校的４１００多名计算机爱好者中经初赛选拔出来的。经过激烈的角逐，江西新余三中初三（１）班１４岁的胡睿刚获得了联赛复赛普及组一等奖。今年２月下旬，冒着蒙蒙细雨，我们来到袁水之滨、仙女湖畔的新余三中，一脸稚气而又自信的胡睿刚向我们讲述了他学习计算机知识的故事。小“电脑游戏迷”童年的胡睿刚好静、不爱… 相似文献
252.
法律基础课是普通高校思想政治教育课程之一，面向新世纪，突出马克思主义理论与专业学科相结合，自觉实践“三个代表”重要思想，促进大学生的思想政治教育，同时，针对大学生关注的热点、难点问题有理有据进行分析，解决大学生的困惑和烦恼，从而增强法律基础课的时代感和现实性。并且积极探索教学方法的不断创新。 相似文献
253.
根据中央和省委的统一部署，省委教育工委、省教育厅保持共产党员先进性教育活动于2005年12月14日正式展开。省委教育工委、省教育厅上下联动齐动员，领导垂范葆先进，通过多种卓有成效的教育方式，开展“推进教育和谐创业，办好人民满意的教育”主题实践活动。同时广开言路纳诤言，齐心协力谋发展，取得了阶段性成果。 相似文献
254.
对社会转型中法学教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王江 《中国科教创新导刊》2007,(18):57-58
随着社会的变迁和市场经济的完善与发展,社会对法律人才的需求也在发生着巨大的变化.在社会转型的过程中,如何使法学教育适应这个变迁的社会,对于实现依法治国,构建和谐社会,全面落实科学发展观,走可持续发展的道路具有非常重要的现实意义. 相似文献
255.
班主任是一个班集体的组织者和领导者,是学生成长的教育者,也是联系各任课教师以及学生、学校、家长之间的桥梁和纽带.为了更好地完成教育教学管理工作,新时期的班主任除了具备渊博的学识、优秀的组织管理能力外,还需具备精细的观察力、机智的应变力、敏锐的预见力、顽强的耐挫力、精湛的诊治力及科学的创造力等心理品质. 相似文献
256.
随着教育领域的创新发展,不同的教学模式能够产生不同的教学效果。项目式主题探究活动作为一种引导学生积极参与,加强实践操作的教学活动,是当下教育体系内容拓展与挖掘的关键方法。可以从六个维度对项目式主题探究活动进行构建,以实现文化育人的根本目的。可以从理想信念教育、道德品行教育、职业生涯教育、心理健康教育、时事政治教育和法治知识教育等六个维度入手,应用项目式主题探究活动文化育人的功能,为社会体系发展与完善培养可靠人才。本文旨在研究项目式主题探究活动的六维度文化育人,以期为育人发展提供借鉴经验。 相似文献
257.
王江 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(3):11-12
金融体系的主要功能就是促成资源的有效配置,而资源配置的一个主要方面就是风险的配置。随着人们对风险的认识和风险管理技术的发展,以及各种金融创新的出现,整个金融体系帮助风险配置的各种机制得到了极大的完善,但是正如希勒教授在他的《金融新秩序》一书中所指出的,现有的金融架构在有效地促成许多重大风险的合理配置上,仍 相似文献
258.
259.
在职业技术学院推进推行素质教育工作中,存在着种种阻碍因素.本文以数学教学为例,分析在职业技术学院推进素质教育时来自学生和教师层面的阻因,并给出相应的解决方案. 相似文献
260.