我家过年乐事多     

王江  闫涛 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(4):33

晚上的时候,爸爸给爷爷和奶奶每人一百元钱压兜,爷爷奶奶特别高兴。可是不大一会,爷爷就把钱弄丢了。爷爷可是视钱如命啊,他脸上都急出汗了。于是,我们全家人都行动起来,可大家忙活了半个多小时也没有找到。吃过年夜饭后,爷爷又动员大家  相似文献   

浅谈数学教学中的因“材”施教策略     

王江 《大观周刊》2012,(15):219-219

新理念下的小学数学要因“材”施教,须做到旧教材向新教材转变、内容枯燥向富有情趣转变、书本数学向生活数学转变、操作工向探究者转变、算法统一向算法多样转变。  相似文献   

“三全育人”视域下高校网络思想政治教育实践路径研究     

王江 《教育教学论坛》2022,(5)

“无处不网、无时不网、无人不网”既是对当下高校大学生网络使用情况的真实写照,也呈现出网络思想政治教育的多元性、实效性、全员性、互动性等新特点。在全媒体融合发展的背景下,高校思想政治教育各要素及各环节之间的契合度逐渐提升,关联度不断提高。“三全育人”的提出和发展,推进高校网络思想政治工作朝着更高的目标前景和更加扎实的育人实效稳步迈进。因此,高校网络思想政治工作亟待整合教育资源,丰富教育内容,创新教育载体,加强队伍建设,优化实践路径,提高育人实效。  相似文献   

项目间学习的知识转移效率影响因素及实证分析     

王江 《科技管理研究》2022,(21)

通过文献综述梳理项目间学习的知识转移效率影响因素,建立项目间学习的知识转移效率的系统动力学模型,探讨了直接影响因素以及网络传播、项目间关系等复杂因素对于知识转移效率的影响,并以京津冀地区的大气污染治理过程为样本,模拟治理项目方案的知识转移效率变化。主要结论有：（1）在项目间学习的知识转移过程中,知识转移效率逐步增长,积极促进作用的因素占据主导地位。（2）在知识转移中后期,正是知识吸收过程的转化能力和开发能力阶段,是网络传播影响知识转移效率的关键时间,增长的知识转移效率会直接提高网络传播强度,形成正向反馈;更加紧密的项目间关系增加了转移情境强度,提高了知识转移效率;业务部门间紧密的直接联系对知识转移起到阻碍作用,代表着过多地干涉这一期间的知识转移过程,对知识转移效率提高有益的状态是业务部门间呈现更加松散的联系。（3）实证研究表明,联防联控机制代表着京津冀地区大气污染治理项目方案中最好的知识转化水平,转移情境、转移媒介以及项目双方知识增量、社会网络等因素对知识转移的促进作用也最显著。  相似文献   

基于超文本理念的大学英语教学改革探析     

黄小琴  王江 《教学研究》2007,(4):342-346

新的《大学英语课程教学要求》提出,大学英语教学必须逐步过渡为以超文本思想为主导的多媒体教学和网络课程教学.因此,在对超文本理念作思想探寻的基础上,本文主要从教学模式、教学内容、教学手段或方法和教学测评等方面深入探讨超文本理念与大学英语教学之间的内在联系.  相似文献   

读书,还是打工?     

王江 《初中生之友》2003,(Z5)

来信一：我是一名即将初中毕业的学生，成绩一直在班上保持前三名。可最近半年来，有个问题时常困扰着我：是读书，还是打工？因为我看到我们村有的孩子花了家里很多钱，读完大学后，却找不到工作，心里就觉得“多读书不如早挣钱”。相反，在我们村还有些孩子，初中没毕业就出去打工，每年还能挣不少钱回家。我很想读书，可是，看到这样的情况，我很苦恼，我该怎么办？来信二：我是初二的学生，在我们班有很多同学在暑假里就到处“打工”挣钱，开学后大家聚在一起比谁挣的钱多，根本没有心思读书。有的同学竟然为了挣钱，就此脱离了学校外出…  相似文献   

对高职院校校企合作的几点思考——以黄冈职业技术学院为例     

陶小恒  王江 《黄冈职业技术学院学报》2013,(4):37-39

校企合作是提高高职教育质量的一个重要方法,是教学做一体化教学改革的基本保障条件之一。就目前黄冈职院校企合作的现状进行研究,提出了改进思路。  相似文献   

我给空气洗洗澡     

王江 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(7)

最近,听说很多地方的空气都受到了污染,人们的生活受到了严重的影响.看着那些戴着口罩急匆匆行走的人们,我的心里就十分着急.为了改变这种状况,我打算给空气洗洗澡.  相似文献   

CUBA联赛后备人才培养现状及发展对策   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨亚玲  王江 《山西师大体育学院学报》2005,20(2):107-109

运用文献资料法、调查法、专家访谈法对CUBA联赛各高校篮球队后备人才的现状进行调查研究，在对现状进行分析的基础上，从后备人才培养与发展的角度为CUBA联赛的发展提出建议。  相似文献   

项目后学习研究的系统评价     

王江  郝敏霞 《科技管理研究》2018,(7):252-259

以2001—2015年间《科学引文索引》(SCI)和《中文社会科学引文索引》(CSSCI)为数据来源,利用系统评价的方法,结合CiteSpace软件和数据库中自带的统计分析工具,从科研生产力、引用影响和关键词三方面对国内外项目后学习进行研究。研究表明:(1)项目后学习在国内是一个较新的研究领域,国内项目后学习的科研生产力远不及国外;(2)国内对项目后学习的研究主要集中在高校,理论强而实践不足;(3)国内对项目后学习的研究着重于理论分析和探讨,而国外更侧重于理论与实际结合以及具体问题研究。  相似文献