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121.
培养学生创新意识、创新精神、创新能力,全面推进素质教育,是教学工作者的一项战略任务.在语文教学中以求异思维训练为基本途径,以丰富多彩的语文活动为重要载体培养学生的创造性思维. 相似文献
122.
目的:通过蛋白质组学研究手段分析重复大强度运动对骨骼肌损伤修复过程中蛋白质组表达情况,并从蛋白质组变异角度分析重复运动对骨骼肌损伤修复可能的作用机制;方法:72只Wistar大鼠随机分为正常对照组、一次离心运动组及一周后重复运动组.对照组不运动,其余组大鼠进行下坡跑,速度为18 m/min,坡度-16°,运动时间为30 min后休息5min,再运动30 min.运动时间共60 min.重复运动在一次运动后一周后进行.在运动后即刻、24 h、48 h、72h、168h取股四头肌进行蛋白质提取、双向电泳及特异蛋白质鉴定,并按照蛋白质功能对特异蛋白质进行分类;结果:重复运动后的修复过程中,能量代谢相关蛋白和细胞损伤修复相关蛋白表达在重复运动组中主要表现为下调为主,特别是在运动后0~72h之间.重复运动组中骨骼肌细胞结构蛋白0~24 h内上调和下调数目无明显差异,在72h时,下调数目明显多于上调蛋白数目.损伤修复过程中表达变化的蛋白质中,能量代谢相关蛋白有异柠檬酸脱氢酶、磷酸葡萄糖变位酶、烟酰胺腺嘌呤二核苷酸脱氢酶、血色素结合蛋白、丙酮酸脱氢酶、磷酸丙糖异构酶,细胞损伤修复相关蛋白有泛素羧基末端水解酶、免疫球蛋白λ轻链、胞内氯离子通道蛋白、蛋白磷酸酶2C蛋白、谷胱苷肽过氧化物酶、双功能过氧化物酶等表达活跃,骨骼肌细胞结构蛋白有热休克蛋白、内质网驻地蛋白、角蛋白、肌球蛋白、线粒体内膜蛋白等.结论:重复运动后能量代谢关键酶表达,加速损伤细胞能量供应,同时在24h-48h之间进行可以减缓骨骼肌收缩蛋白降解、清除自由基、加快细胞胞吞、减缓炎症反应从而加快骨骼肌损伤修复. 相似文献
123.
伴随着科学技术的迅速发展,微博作为一种新兴的网络沟通交流方式,正以迅雷不及掩耳之势影响着各个群体,特别是大学生这个群体,"今天你微博了吗"已经成为高校大学生群体中最流行的网络用语。本文结合健雄职业技术学院学生使用微博情况调查数据,从微博在高职院校盛行的原因、辅导员微博存在必要性两个方面进行阐述,谈谈辅导员微博在高职院校党建工作中的应用。 相似文献
124.
125.
普通高校的音乐教育目的是以音乐教育为手段,通过音乐教育使学生得到全面和谐的发展,培养大学生的审美能力、审美情操、审美感情,最终完善其自身人格。因此,普通高校的音乐教育根本上是育人的教育。同时,音乐教育具有“辅德性”,可以起到“以善导美”的作用。从这个意义上说,音乐教育对于大学生德育具有重要的作用。 相似文献
126.
一、仔细想,认真填1.把10个面包平均分成5份,每份有()个面包。2.30÷6=(),30是(),6是(),()是商。3.锐角比()小,比()更小。4.平移只改变图形的(),不改变图形的()。5.49是7的()倍,7的9倍是()。6.985读作(),是由()个百、()个十和()个一组成的。7.一千一千地数,10个一千是()。8.数位顺序表中数位从右向左依次为()、()、)、()、()。9.小红家到学校有905米,约是()米。10.一个2分硬币约重1(),小红的体重是35()。11.248()22()445812.()二、谁先回到家20÷4×7=72÷9÷2=81÷9 36=170 450=910-760=850-290=23 79=51-24=60-18=56÷7=64÷8=81÷9=16÷4… 相似文献
127.
传统茶楼向来是一种特色文化景观,其设施承载了浓厚的民俗风情。通过重庆茶文化现象的分析,从地域文化视角,阐释作为顺应经济社会发展而产生的新型精神文化载体——重庆现代茶楼的装饰设计内涵,从而强调文化现象与文化精神内涵密不可分的关系。 相似文献
128.
王玉 《淮北职业技术学院学报》2005,4(4):60-62
中国英语学习者普遍存在着英国英语和美国英语语音混杂的现象,“混杂式”英语语音问题的产生有诸多原因;了解英国英语和美国英语在语调、单词重音、单词读音和节奏速度方面的典型差异,建立正确的语音观念,注重教材选择的统一性和连续性,是克服“混杂式”英语语音的基本策略。 相似文献
129.
王玉 《乐山师范学院学报》2007,22(4):53-54
许多研究者将"共同诗学"视为比较诗学研究的终极目标.但是从诗学的差异性存在、历史时期的不同以及比较研究中"和而不同"原则的本源涵义来看,"复合诗学"的建构比"共同诗学"更具有现实性和可行性. 相似文献