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马克思主义哲学是电大学生必修的一门政治理论课,为了帮助广大学生利用有限的学习时间,比较完整准确地掌握马克思主义哲学的基本原理和科学体系,我们在此尽力把哲学的一些重点概念和原理问题作一介绍,供大家在学习过程中参考。 绪论 绪论部分的重点内容是马克思主义哲学关于哲学基本问题的理论。 一、哲学和哲学的基本问题 相似文献
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王道君 《现代远程教育研究》1998,(10)
辩证唯物主义认识论认识论包括两章,两章都是重点。第四章实践和认识重点掌握:1 认识论上两条根本对立的路线是什么?——要能准确表述其基本观点。2 为什么说辩证唯物主义的认识论是能动的反映论?其基本观点是什么?3 什么是不可知论?为什么说对不可知论最令人信服的驳斥是实践? 相似文献
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今年秋季开设的哲学课,共54课时,以文字教材为主。期末考核的重点也就是平时教学的重点,即马克思主义哲学基本原理、基本概念。计划文理科学生用一套考卷,但文科考生2道论述题,6道简答题;理科考生1道论述题,9道简答题。卷面题型及分数分配大致为:一、解释概念,每小题2分,5小题,共10分;二、单项选择题,每小题1分,10小题,共10分;三、双项选择题,每小题1分,5小题,共5分;四、多项选择题,每小题1分,3小题,共3分;五、简答题,每小题4分,6(9)小题,共24(36)分,六、判断说明题,每小题6分,4小题,共24分;七、论述题,每小题12分,2(1)小题,共24(12)分。所有考题中,对基本原理、基本概念内容的考核占总分80％左右,联系实际分析说明的内容占总分20％左右。 还需要说明的是:第一,考核中75％左右的内容是教学重点.非重点的考核占比例小一些;第二,复习中,不要扣题、押论述题。应该把所有重点原理的基本观点搞清楚,以简答题的形式记忆要点;第三,单项选择题、双项选择题、多项选择题在《学习指导书》中题目很多,试题在其中挑选,简答题和论述题也基本在《学习指导书》中选择,但会有一定变化。 相似文献
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辩证唯物主义 认识论认识论包括两章,两章都是重点.第四章 实践和认识重点掌握认论上两条根本对立的路线是什么为什么说辩证法唯物主义的认识论是能动的反映论其基本观点是什么 相似文献
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四、简答题:(一)重点原理题1、什么是哲学基本问题?2、什么是哲学的研究对象?3、马克思主义哲学的研究对象是什么?4、唯物主义和辩证法的历史形态是什么?5.马克思主义哲学创立的条件是什么?它在哲学中实现了哪些变革?6、马克思主义哲学的根本特点是什么?它与具体科学的关系怎样?7、为什么说物质运动规律是客观的?这一原理的方法论意义是什么?8、为什么说静止具有相对性?承认相对静止有什么意义?9、意识的本质和特点是什么?10、物质和意识的辩证关系怎样?11、意识的能动作用表现在哪些方面? 相似文献
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逻辑学是一门工具性的科学,它对从事文字工作、法律工作、经济工作的人有极其重要的作用.掌握逻辑基本知识,将有助于我们准确地运用概念,恰当地作出判断,有效地进行推理,在实践中准确、恰当、有效、严密地表达和论证思想、批驳谬误与诡辩,提高自己的预测和决策能力,从而使我们面对纷繁复杂的社会现象,能做到头脑清楚,制定计划与实施方案严密无误.但 相似文献
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一、解释概念:哲学、马克思主义哲学、唯物主义、唯心主义、物质、意识、一元论、二元论、规律、时间、空间、发展、联系、新事物、质、量、度、量变、质变、矛盾、矛盾的同一性、矛盾的斗争性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、扬弃、必然性、偶然性、现象、本质、原因、结果、可能性、现实、形式、内容、实践、感性认识、理性认识、真理、社会存在、社会意识、历史唯物主义、历史唯心主义、地理环境、人口因素、生产方式、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、社会形态、阶级、国家、社会革命. 相似文献
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王道君 《湖北广播电视大学学报》1995,(3)
33.同时否定 SEP 和 SOP,则( )。(1)违反同一律的要求(2)违反不矛盾律的要求(3)违反排中律的要求(4)不违反普通逻辑基本规律的要求34.如果既不否定 SAP,又不否定 SEP,则()(1)违反同一律的要求(2)违反不矛盾律的要求(3)违反排中律的要求(4)不违反普通逻辑基本规律的要求 相似文献
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王道君 《现代远程教育研究》1995,(1)
《普通逻辑学》一书由姜成林教授主编,中央广播电视大学出版社出版。这是一本为电大文科各专业学生学习逻辑学提供的主教材。与之配套,分中文、法律、经济专业配置了三本学习指导书。各专业学生可根据自己的需要,选用其中的一本。逻辑学是电大文科各专业普遍开设的一门课程。通过教学,应达到这样的目的:使学生比较系统地学习和掌握普通逻辑基本知识,初步具有运用逻辑工具解决实际问题的能力,提高逻辑思维水平,为 相似文献