“基因指导蛋白质的合成”一节的教学设计与思考     

沈红梅  祝丽 《新课程导学(上)》2012,(5)

“基因指导蛋白质的合成”在必修二《遗传与进化》的第四章第三节,是理解后而的“基因决定生物性状”、“生物多样性”的基础,也是理解必修一中“核糖体是合成蛋白质的场所”的基础.本节概念较多,内容抽象复杂,学生学习难度较大.  相似文献   

关于烃的命名法和同分异构体结构式的书写     

夏家骥  肖道裙 《化学教学》1984,(1)

烃化合物的命名法和同分异构体结构式的正确书写是学习有机化学课的一个难点。为了帮助中学生突破这个难点,在这里介绍烷、烯和炔烃这方面的知识。  相似文献   

深度学习策略在语文阅读教学中的运用探析     

陈丽裙 《亚太教育》2022,(2):85-87

新课程改革要求新时期的语文教学要以培养学生的核心素养为发展目标。核心素养是学生成长过程中适应社会发展的综合素质。语文科目包含的知识内容非常丰富,因此深度学习策略在小学语文阅读教学中的有效运用,可以进一步深化学生的理解能力和认知能力,有效推动学生思维水平的发展,是学生语文核心素养形成的有效途径。  相似文献   

有关圆中几个典型例题的思考     

祝丽 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)

北师大版九年级下册中,学习了圆的性质的两个推论:1.在同圆或等圆中如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组相等,那么它们所对的其余  相似文献   

体育锻炼领域中归因理论及应用的研究现状与展望     

王韵  殷晓旺  胡凯  祝丽裙 《湖北体育科技》2013,32(7):622-623

采用文献资料法、逻辑分析法分析体育领域中归因训练理论的研究现状,结果表明国内体育锻炼的归因训练对象主要集中于大学生、中学生或运动员,焦点几乎集中在学生学习成败的自我归因上。今后的研究应将归因训练理论与体育锻炼项目的特征有机结合,构建适合中国实际的归因训练模式。  相似文献   

岁月的痕迹     

王雪裙 《当代职校生》2013,(7):64-64

清晨，当我悄悄打开窗户，迎来的是大学生活。还记得寒窗苦读的日子，那一夜夜的苦涩历历在目。时光穿梭到3年前的今天，我还在学校的路口徘徊，因为我失去了方向，如同小鸟折断了翅膀，不能在蓝天上自由自在地飞翔。天道酬勤，人世间没有不劳而获的果实。瞧看：一滴水因为执著，它穿透了厚厚的坚石；一株梅因为傲霜斗雪，它成了寒冬的一枝独秀；一颗种子因为顽强拼搏，它长成了参天大树。何况我们人呢？不在人生的道路上辛勤播种，哪来的收获呀。  相似文献   

一个审视儒学复兴的世界视角——评《儒风华雨润异域》     

祝丽 《中国图书评论》2011,(10):120-121

中国孔子基金会策划并组织编写的《儒家文化大众读本》丛书,已经由山东教育出版社正式出版。《儒风华雨润异域》作为七卷丛书之一,向世人展示了一幅儒学昔日惠及邻邦、远播海外、引领世风的画卷。《儒风华雨润异域》提领脉络式地回溯了儒学在世界范围广泛传播的历史,向读者说明了一个道理,儒学的复兴是儒家文化内在包容性和普世性的必然要求,儒学的未来命运必须从世界范围内文明交融激荡的角度去审视和把握。  相似文献   

音乐课如何获得学生关注简     

官乡裙 《江西教育》2014,(Z3):72

  相似文献   

广西连片贫困地区耕地生态足迹和生态承载力时空动态研究——以左右江革命老区为例     

梁晓青  韦燕飞  毛碑裙  童新华 《大众科技》2017,19(7)

文章选取具有连片贫困县典型特征的左右江革命老区贫困县为例,应用耕地生态足迹模型和Arc GIS平台,计算其在2005、2010、2015年这3个时间节点上的耕地生态足迹和生态承载力,对该区域的耕地生态足迹、生态承载力、生态盈亏、生态压力情况进行时空动态研究分析,并对左右江革命老区贫困县耕地生态安全提出建议。研究结果表明:左右江革命老区20个贫困县总体来说,大部分贫困县的耕地人均生态足迹和生态承载力都有增长的趋势,但增长较为缓慢;极少部分出现负增长。大多数贫困县由耕地人均生态赤字变为生态盈余,耕地生态压力指数逐年下降,即耕地生态越来越安全,但也有极少部分出现反常现象。研究结果可为科学制定耕地利用规划,为制定有针对性的耕地扶贫政策提供科学依据。  相似文献   

生命的华衣     

绿萝裙 《高中生之友(青春版)》2011,(1)

开会的时候,遇到一位老太太,又美丽又丑陋的老太太. 她气宇轩昂地坐在椅子里,仿佛骄傲高贵的女王.女友说,瞧,核桃皮似的,还打扮得艳如桃花,语气中的蔑视和不屑无遮无拦. 我还发现老人扶在椅子把手上的左臂不停抖动,从袖口伸出的则是一只干燥树皮样的手.  相似文献