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31.
利用大冬会契机推进冬季运动项目"体教结合"进程   总被引:9,自引:9,他引:0  
大学生冬季运动会的规模仅次于冬奥会,是展现世界各国体育后备人才的舞台。我们要借助承办2009年世界大学生冬季运动会的契机,推动体育及教育的改革,推进冬季项目的“体教结合”,发挥“体教结合”的优势,促进我国冬季运动项目的开展和运动成绩的提高。  相似文献   
32.
本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务人才培养途径.  相似文献   
33.
程丽丽 《科教文汇》2011,(23):158-158,173
随着时代与科技的发展,基础教育开始运用网络资源辅助英语教学,但是很多教师由于传统教学理念没有转变,在合理利用先进技术上有所欠缺。先进的技术本身不能代表教学,在新时期下为适应新的变化,教师应当发挥其作用。本文对教师转变教学理念以及如何合理利用网络资源展开讨论并提出了一些建议。  相似文献   
34.
快乐,给许多科学家带来了成功。快乐的学习,也会给青少年学生带来成功。科学的快乐,乐在探究,乐在过程,乐在成就。科学的快乐是一个重要的问题。一.以学生为本,快乐探究,强调探究 现代教育理论认为,学习的实质是学生自主构建与知识的结构相对应的认知结构,而教学过程就是把知识结构转化为学生认知结构的过程,  相似文献   
35.
人口老龄化进程的加快与医疗设备升级,是导致医疗费利用率升高的主要原因.如何寻求一种经济、有效的手段来提升国民健康效益问题应是专家、学者迫切需要研究解决的难题.研究冰雪体育消费的实际价值与身体活动量的关系,减少医疗费用支出,总结出医疗费用与健康状况的相互关系、体育消费类型特征对促进中老年人体育锻炼的作用、黑龙江冰雪体育消费特征、冰雪体育消费对中老年人的健康的促进等冰雪体育消费对健康效益的促进作用,对增进健康效益所起到的经济价值提供理论支撑.  相似文献   
36.
马克思的人本思想是贯穿于其哲学、政治经济学、科学社会主义和其他组成部分的一条主线,是马克思学说不可或缺的组成部分。马克思的人本思想经历了一个从萌芽到成熟的渐进过程,在这一过程中,马克思通过对前人人本思想批判地继承和发展,实现了对马克思以前的人本思想的超越。全面深刻理解马克思人本思想对于我国的以人为本和科学发展观的贯彻都有着重要的指导作用。  相似文献   
37.
高校德育工作队伍建设的创新是一项系统工程,其关键点在于注重三个维度的创新:德育观念的创新、德育方法的创新以及德育机制的创新。把握好这三个维度对于实现高校德育工作队伍建设的整体创新具有重要的作用。  相似文献   
38.
39.
融媒体时代,短视频为高校思政课教学拓宽了途径,提供了素材,创新了形式。深刻理解融媒体时代短视频催生思政课的课程供需、课堂场域、师生关系之变,把握思政导向、内容为王、情理融合的不变逻辑,坚持人民立场,实现学生满意;坚持主流价值、回应学生关切;提升教师素养、提高技术赋能,才能更好地应用短视频不断提升思政课亲和力。  相似文献   
40.
随着信息技术在教育领域的迅速发展,多媒体在教学中的应用也越来越广泛。本文阐述了多媒体在食品机械教学中的优势,以及存在的问题,并就多媒体在食品机械教学中的合理应用提出了看法。  相似文献   
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