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141.
管察 《钓鱼》2010,(9):10-11
休闲钓鱼看重钓位是因为鱼有鱼道,即在水温、风向、水流影响下形成了固定的觅食路线。例如浅钓深、深寻浅、平钓凸、凹扼口、湾守底等等,都是鱼经过和滞留的地方。  相似文献   
142.
管察 《钓鱼》2010,(11):22-24
两岸钓鱼交流使我们认识了以悬坠为特征的“台钓”,并约定为手竿池钓竞技的主要方式,可是直到2000年它还只是被少数人接受。究其原因有三:1.包括钓具、附件、配件在内的整套装备价格高,钩、线、饵消费大,农村和一般收入的人置办不起;2.装备笨重,负担大,出行时携带不便,  相似文献   
143.
<正>设计一款智能送药小车,该小车采用模块化结构,包括路线循迹动力模块、病房号识别模块、双车通信模块等,通过MSP-432E401Y单片机为核心的最小系统控制,实现智能循迹行驶、智能识别病房号和智能调动单双车协同运输等功能,达到送药目的。具有安装便捷、系统操作简单、造价低廉、适用强等特点。  相似文献   
144.
为了加快推进采矿工程理论与实验教学改革,更好地培养复合型创新人才,结合采矿工程专业培养大纲,设计了虚拟教学平台整体框架结构,基于"层次化+模块化"模式建设适应于现代矿业人才培养的虚拟仿真教学平台,提出了虚拟仿真教学平台建设的必要性和创新性,阐明了平台建设的特色,并对平台如何更好地服务于矿山企业进行了探索,有力地促进了采...  相似文献   
145.
马克思认为人与自然之间是对象性的关系。但是异化劳动却造成了人与自然的分离,使它们的关系发生了异化,自然对于人来说成了异己的对象。这种人与自然的异化关系的出现是社会历史发展的必然,同样随着生产力的发展与交往关系的调整,人与自然的异化关系也会被共产主义积极扬弃。  相似文献   
146.
提高大学生的英语口语水平是社会之所需,时代之所趋,大纲之所求。分析导致口语水平滞后的原因,探讨在新大纲《大学英语课程教学要求》指导下,加强口语教学与建立口语测试体系,对提高大学生运用英语进行交际的能力具有十分重要的意义。  相似文献   
147.
With the characteristics of diversity, randomness, concurrency and decomposability, tasks in manufacturing field are very complicated, and so manufacturing grid(MG)should have considerable flexibility to deal with this problem. With the definition of node and arc, MG structure is converted into a small-world network. Given construction cost constraint, the problem of shortest task waiting time is transformed into the constrained optimization problem, and a corresponding flexibility analysis model based on average path length(APL)is proposed, and the premise of arc-length and node-distance are defined. The results of application example show that the analysis model is effective.  相似文献   
148.
几年的作文教学,我发现:学生习作时大都思维饱和,容易产生从众心理,尤其崇尚老师,迷信作文选.溯根寻源,主要是作文教学中仍在穿新鞋走老路,沿袭老套套,"我说你听""我谈你写",造成学生被动作文.长此以往,学生自然变成了思维定势,毫无创意. 近年来,我尝试着改革作文教学,把习作中积累、感受、创造、表达的四个环节归为四部曲,对学生进行习作创新能力的培养,收到了意想不到的效果.  相似文献   
149.
传统的地理教学以封闭为特征,使学生的独立人格得不到尊重,学生的自主权得不到保证,学生个体间的差异性得不到承认和发展,学生的创新意识得不到培养,创新能力更无从提高。更新教学理念,与时俱进,构建开放的地理课堂已迫在眉睫。本丈从教学理念、教学模式、教学内容和教学评价等方面进行了开放式地理课堂教学的探讨。  相似文献   
150.
现代化理论高度重视人的观念态度、价值取向和行为模式等内在素质的作用。价值取向是衡量个体或群体现代意识的一项重要指标。人的现代意识,目前还没有统一指标,研究者使用多种划分观念特征的标准,如主体意识、效益意识,创新意识、平等意识、科学意识、参与意识、竞争意识、民主观念等现代人所应具备的文化心理品质。  相似文献   
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