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101.
本文对美容院的客户管理进行了研究,提出了美容院的客户关系营销模式。  相似文献   
102.
本文在客户关系管理系统的基本架构的基础上,分析研究了美容院客户管理系统中业务操作管理子系统的功能模型。  相似文献   
103.
本文首先运用能耗模拟软件DOE-2对采用不同厚度,不同类型保温材料的4种不同墙体进行能耗模拟分析,得出建筑能耗随保温层厚度变化的规律曲线,然后以190厚普通混凝土空心砌块墙(墙体1)的能耗为标准,计算出了其余墙体的节能效益,并且还讨论了外保温复合墙体在防水、装饰等方面的优势,最后通过综合造价分析(包括人工费、材料费、机械费、其它费用)得出墙体的总造价和回收期,指出节能墙体在造价上要比传统墙体高,尤其是EPS和XPS外保温复合墙体,但是由于其在能耗方面的良好的节能性能,初投资可以由节省的电费来收回,证明外保温复合墙体具备较好的适用性和经济性。  相似文献   
104.
黄土高原生态环境演化复杂性分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
在简要综述复杂性、熵、耗散结构、系统观等相关理论及其应用的基础上,得到该区生态环境演化的一些重要启示:由五大圈层组成的地球生态环境系统,是地球演化到一定阶段而产生的一个开放复杂巨系统;必须使生态环境系统维持在高组织、低熵的状态;重视植被建设;在该区可持续发展中重视子系统自身的智能吸收和再生能力,引导整体向最优方向发展等等。  相似文献   
105.
罗刚 《内江科技》2009,30(4):63-63
随着计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展.信息高速公路的建设与利用为大规模的信息系统及图书馆系统的发展提供了环境和争件。文章论述了信息技术对高校图书馆工作的影响,并提出相应的发展对策。  相似文献   
106.
社会风尚通常是指一定时期流行的社会价值观、追求取向、审美心态及其所表现社会的和生活的行为。秦汉时期是我国封建制度的起步阶段,然而秦汉两朝截然不同的社会风尚,对当时乃至后世的体育运动产生了深刻的影响。通过分析秦至两汉时期社会风尚的变更,深入探讨了相应的体育运动的变化,以期能更加深入地了解中国传统体育文化,并为当代社会风尚下的体育运动发展提供一个借鉴的史例。  相似文献   
107.
习近平文化思想对高校文化建设的价值意蕴在于提供了强大的思想武器、有效的方法论和科学的行动指南。习近平文化思想引领高校文化建设的理论逻辑不仅在于能提高对文化建设重要性的认识,还在于深化了对高校文化的方向、结构和层次的认识,高校要文化育人、文化治校、文化强国;高校文化建设的目标逻辑在于以文化育人,培养高素质人才;高校文化建设的价值逻辑在于以科研优势传承和创新中华优秀传统文化;高校文化建设的行动逻辑在于内外兼修,发挥高校文化优势。高校教育工作者需要提升文化自觉,推动高校文化的高质量发展,做到强化理论武装,筑牢理想信念,坚守初心使命,砥砺精神品格;加强内容创新,构建中国特色的校园文化内容体系,既要提炼文化育人素材,凸显中华民族精神与爱国主义教育,激发学生民族自豪感,又要凸显文化特色,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;增进文化传播,塑造高校文化品牌。做到扩大开放合作,既要面向区域,也要面向世界,还要注重塑造学科创新品牌。  相似文献   
108.
大学生违纪现象及其特点新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、违纪现象种种国家教委颁布的《普通高等学校学生管理规定》及《高等学校学生行为准则》对大学生违纪行为分类提供了依据。《规定》是国家关于普通高等学校学生管理的法规性文件,明确提出了高等学校学生在学习、生活、行为上应遵循的规范。违反其中的条款,无疑是违纪行为,并将受到批评教育或纪律处分。按照这个规定,大学生的违纪行为可分为学籍管理方面的违纪行为、课外活动方面的违纪行为和校园秩序方面的违纪行为。在每一种违纪行为中又以具体行为性质和范围再进行分类。《准则》既包括了《规定》的基本内容,又包括按照我国文化传…  相似文献   
109.
科学合理评价高校科研效率对于提升高校科研创新能力、实现创新型国家战略建设具有重要的推动作用。本文基于浙江省26个高校2003-2010年的面板数据,运用全局主成分因子分析方法对存在空集的科研产出进行综合评价后,利用BCC—DEA、Malmquist—DEA模型考察高校科研效率水平及变动情况。研究表明,浙江省处于有效水平的高校比例偏低,人员冗余比例高于经费冗余比例;浙江省高校平均全要素生产率波动较明显,科研效率下降的高校占比高达50%。最后,本文结合实际发展情况,对不同类型高校提出改进措施,认为优化既有人才结构、提高整体质量水平以及合理配置经费投入的规模与结构是提高浙江省科研效率的关键。  相似文献   
110.
罗刚 《新闻传播》2013,(12):314
近年来随着影视市场的繁荣,报考影视表演专业的学生也在逐年的增多,许多高校及高职学院都相继都开设了影视表演专业。但是高职影视表演人才培养的质量还是与市场需求之间仍然存在一些差距,我认为,这和高职学院影视表演专业人才培养目标的设定以及专业建设思路有着直接的关系。一、高职影视表演专业人才培养目标的设定高职影视表演专业人才培养目标的设定首先要遵循高等职业教育的培养目标及理念,这是人才培养的总原则和  相似文献   
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