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121.
在航空发动机结构冲击动力学新生研讨课中设计了冰撞击和外物损伤模拟实验教学环节,通过设备技术安全改造、实验方案优化、实验大纲编写、分组实验观察等教学手段,将课堂理论教学与实践教学有机结合,加深学生对结构冲击学问题的认识。通过对学生进行问卷调查,对实验教学在新生研讨课中的教学效果进行了总结与分析。结果表明,在新生研讨课中开展实验教学,有助于学生快速深入地掌握课堂教学理论知识,调动学生参与教学活动的积极性,提高学生动手能力,推动学生理解航空特色,对学生规划未来专业方向起到了较好的辅助作用。  相似文献   
122.
对策略性知识的理解及教学初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文论述了策略性知识的定义及性质,师生掌握策略性知识的意义,指明了训练教师沉重掌握策略性知识的方法,师生结合自身教导、学习实践形成策略技能的途径.  相似文献   
123.
对于很多百姓来说,血栓栓塞性疾病这个听起来专业性挺强的名称,似乎与他们的生活无关.但是,如果说到心肌梗死和脑梗塞,恐怕就没有人会说不知道了.每年,我国以血栓栓塞为主要原因的脑卒中和心肌梗死所导致的死亡人数为260万,平均每12秒就要死亡一人.如果在街头见到一个截肢的人,不少人会认为这是因为骨癌所致.其实,专业医生介绍,这多半是下肢血管栓塞的结果.  相似文献   
124.
《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;“相命肆农耕,日入从所憩”在这里人人都在参加劳动;“春蚕收长丝,秋熟靡王税”在这里没有了封建的剥削。在这样一个用文字所构造的理想世界里,诗人给我们展现的是他丰富的精神世界。  相似文献   
125.
在我国文学史上,工诗善画者,大家最佩服的大概莫过于唐代的大诗人王维了。苏东坡评他的诗说“味摩诘之诗,诗中有画;  相似文献   
126.
我扑腾几下抓住了母亲的毛巾,母亲像钓鱼一样把我救上了岸。母亲用毛巾裹住了我的伤口,然后用肩扛着我的身体。母亲把沾满血的毛巾向肩上一挂:“求求你们,救救我儿子。”……  相似文献   
127.
在进行水书语料库的建设时,必须根据水书的特点来确立建库原则。在真实性方面,水书样本除选取一些经过专家译注出版的经典卷本外,还要选取一些原始的,同时是水书先生手上正使用的水书作为语料库样本。在代表性方面,根据水书的特点,我们采用主题、文类、年代、使用地等四个指标作为平衡因子,并以主题内容进行语料比例的分配。  相似文献   
128.
本文结合成都电子机械高等专科学校自身优势和特色,阐述了提升办学竞争力的四个组成要素,提出了具体的操作执行办法,并论述了提升办学竞争力中要注意的几个问题,为成都电子高专适应时代需求,保持可持续发展提出了很好的意见和建议.  相似文献   
129.
罗刚 《中小学电教》2012,(8):136-136
新课程理念认为,学生是学习的主体,因此调动学生的积极性是课堂互动的关键。生物学的知识通常采用直观性教学原则,采用多媒体、图片、模型、体验实验,增强教学的直观性,使学生学会处理信息的基本方法。以浙教版《科学》八年级(下)《生物是怎样呼吸的》为例。  相似文献   
130.
作文对于刚步入中学大门的学生还是一个比较含糊的概念。在他们固有的思维中作文就是记流水账,更无视于开头、结尾及结构上的酝酿和安排。要提高学生整体的写作水平还得按部就班各个击破才行。  相似文献   
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