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51.
西藏大学医学院在利用开放性实验室培养复合型医学人才时出现了开放内容单一、受众层次混乱、前期辅导不足、教师素养不高、实验重视不够、开放时间过少和缺少整体规划等一系列的问题,一定程度上阻碍了开放性实验教学发展。通过分析西藏大学医学院开放性实验室教学现状,提出了相应策略,为西藏地区培养医学复合型人才相关研究提供参考依据。  相似文献   
52.
幼儿园的发展,关系着教师与幼儿的成长,而园长在其中起的作用就显得尤为重要,在对于教师工作的管理中,我有如下观点。  相似文献   
53.
林芝地区体育局、地区工会按照西藏自治区体育局、自治区总工会的要求,结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动,实践“三个代表”重要思想,坚持体育为人民服务、为地区经济建设服务的宗旨,提高干部职工的身体素质,于4月4日至4月12日联合组织举办了地区(中直、区直)单位干部职工工间操领操员培训班。来自30个单位的体育骨干、离退  相似文献   
54.
55.
本文主要对藏猪本品种选育项目,经过几年的实施,进行了藏猪的选配、繁殖性能测定、仔猪的生长测定、不同阶段藏猪生长情况测定、藏猪行为观测研究、藏猪肉质分析等。初步获得藏猪生长发育、生产性能、繁殖性能、肉子品质分析数据、饲草饲料品质分析数据等研究成果。  相似文献   
56.
罗布 《西藏科技》2009,(8):42-44
假肢的对线是非常重要的一步,通过正确对线和患者本身的了解。对下肢假肢要有一个仔细认真有步骤的步行分析,在这前提条件下,掌握好对线的要领和对线与体重支撑力的分布,同时要认清对线对患者的影响。  相似文献   
57.
把最新的天文科研成果转化为天文科普教育的内容,以天文科研来促进天文科普,同时把天文科普教育作为吸引更多人学习天文的重要手段,反向来促进天文科研人才的贮备和培养,"西藏自治区——中国科学院联合天体物理重点实验室"目前正在根据这一思路,在西藏大学积极建设"西藏大学天文科普教育基地",旨在西藏地区面向大学、中小学、公众开展天文科普教育,带动西藏地区青少年的素质教育,乃至进一步面向西藏本土,培养未来到西藏天文观测基地工作的天文学人才,带动西藏地区天文大科学装置的顺利运行。  相似文献   
58.
使用西藏地震台网产出的西藏米林Ms6.9地震序列观测数据,对数据中定位精度较低的地震波形事件重新读取,对地震序列进行重新定位运用双差定位的方法,来实现提高地震定位精度的目的,再与西藏地震台网计算的震源机制解对比,得出米林地震的发震构造为边坝-达木断裂,从而更深入地认识发震断层破裂情况,为米林地震后续研究提供重要的基础信息。  相似文献   
59.
笼统地说,浮世绘就是风俗画。确切地说,浮世绘指的是自日本江户时代初期至明治维新以前描绘以江户为中心的庶民生活和风俗的绘画。日本文献上最早出现浮世绘一语,大约是在1682年左右。这种新形式的风俗画,以表现当时庶民的享乐生活为主。浮世有现世之意,故产生了浮世绘这一新的词语。从表面上看,浮世绘是日本传统的大和绘在某种意义上的复兴,实际上是对受到武士及贵族保护的画坛上的主流,如狩野派、土佐派、汉画派这些以画日本古典和中国故事及凤景为主的,即所谓堂上画派的反抗。浮世绘表现出江户时代庶民的阶级  相似文献   
60.
遭遇失败时,要强迫自己站起来 要把它当成你的人生信条.用自己的名字给它命名,如"麦克尔法则"、"杰尼弗法则".从内心里认可它.  相似文献   
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