上帝只掌握一半     

罗秋菊 《少年读者》2006,(4)

“上帝对我太不公平了,我如此努力地学习,可成绩为什么总上不去?”这是读者来信中的原话!纸上似有泪水的痕迹,阿笨该如何回答你呢?现实生活中这样的事太多了,付出了却没有收获,自信心不受挫伤才怪呢。我只想对你说,别因为一时一地的挫折而丧失信心,毕竟,你的人生之路,上帝只掌握了一半!  相似文献   

穿越时空,乐走文言路——浅议小学文言文教学方法     

罗秋菊 《读与写:教育教学刊》2022,(1)

文言文具有极高的文化价值,是中华优秀文化的瑰宝,但在目前小学文言文教学中存在着死记硬背、学生惧学、厌学的现象。为了改变这一现状,激发学生学习文言文的兴趣,实现《课标》中提出的“让学生吸收祖国语言文化的珍贵遗产,培养学生健康的审美情趣和审美能力”的要求,笔者通过运用以读代讲、授之以渔等方式进行文言文教学,激发学生学习文言文的兴趣,让学生乐学、肯学、会学。  相似文献