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101.
胡冬梅 《吉林省教育学院学报》2011,27(1)
教育部高等教育司2004年2月颁布了《大学英语课程教学要求》(试行),全国各高校掀起了新一轮的大学英语教学改革,强调学生学习的自主性是这次改革的一个重要方面。我国的大学英语外语教学,在倡导和鼓励学生自觉、主动学习方面收到了一些成效,但是大部分学习者的学习是完全凭自己的个体需要,没有完成被动学习到主动学习的转换,也没有把要我学转化为我要学。大部分学生没有养成自主学习的良好行为习惯,学习者自主学习能力和策略有待提高和改善。因此,本文中笔者将探讨大学英语自主学习环境下,为了培养学习者自主学习能力,任务型教学法在大学英语课堂教学中的必要性,以优化学习者自主学习策略。 相似文献
102.
随着语文考试制度的改革，作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。现将笔者在教学中的做法介绍如下： 相似文献
103.
胡冬梅 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(5)
近年来,面对学校财力不足,经费紧张,职工工资落实困难等情况,胡集成校教师李心国决定探索科学养鸡之路,为学校开辟一条增收渠道。养肉鸡是一项技术工作,稍不注意,肉鸡就容易患上传染病,造成的损失少则几百元,多则近千元。为了保证肉鸡的成活率,提高成长率,他苦钻技术资料,虚心请教专家指 相似文献
104.
胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(7)
“名词是秃子,常需戴帽子”。此话不假,它最常戴的三顶帽子就是a,an和the。a,两顶帽子是不定冠词,我们在上期已经认识了an这双胞胎兄弟。不少同学总感觉冠词难用,尤其是不知或拿不准什么时候要“加冠”,什么时候要“免冠”。大家先别着急,我今天就着重介绍定冠词的用法和不用冠 相似文献
105.
106.
107.
胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
H i,大家好!我是住在回忆城中的“一般过去时”先生,我也是时态公司的一名成员,由于我长期居住在回忆城,所以这么迟才和大家见面,请朋友们见谅。我的职责是主管发生在过去的动作或存在的状态。常常与表示过去的时间状语合作。如:yesterday昨天,yesterday m orning(afternoon/ev 相似文献
108.
胡冬梅 《语文世界(高中版)》2004,(1)
一师者,传道授业解惑者也。当我还是只够水牛屁股那样高时,一只鸟儿衔着一颗种子从大山飞过,我就萌生了当一个山村女教师的愿望。像怀春的少女般钟情,像雏鹰依恋着山风,这个朴素而平凡的理想,我孕育了十来年。二又是三年未回山。前脚离开校门,后脚才踏进家门,我身后便多了一群“兵”。“梅姐裙子像喇叭花,头发像禾雀尾巴。”“呀!她来当实习的教书先生,讲她会响雷的!”“是吗?”于是,墙缝里的眼睛骨碌骨碌,窗台上的小脑袋一晃一晃,像扳倒了畚箕的葡萄,芋头,哗一声一哄而散了。三山旯旮里黑得早,那一伙来得更早。油灯下,他们个挨个,或站、或… 相似文献
109.
胡冬梅 《东方少年(阳光阅读)》2003,(1)
每逢临近春节的时候,我就不自觉地想起父亲,想起那一次刻骨铭心的过年片段。父亲是一个瘸子,走起路来十分困难,靠修车维持一家人的生计,车店就开在村口。我考上县中那年,父亲没有送我,他对我说,等你回来时,风雨再大,我也要去接你。这好象是梁实秋说过的一句话,小学水平的父亲居然也说了一句同梁老夫子一样的话。我鼻子一酸,知道这是父亲安慰我的话。 相似文献
110.
胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(19)
Hi,everyone!上一期我们已经见过面了,你还认识我吧!我已经让六家初步地了解了我的名字,外貌和特征。你还想深入地了解我吗?我可是很想和大家做到知心的朋友,这样吧!让我先给大家展示一下我的绝活“六变脸”吧! 相似文献