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自2007年至今,笔者所在的四川省泸州市中小学教育技术装备工作(尤其是中小学实验室的标准化建设工作)在市各级党委、政府和教育行政部门的高度重视、大力支持下,在全国中小学实验室标准化建设工作现场会的推动下,全面贯彻落实四川省关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见精神,抓住省、市、区县政府教育督导评估和"两基"迎国检的机遇,大力加快以中小学实验室建设为重点的教育技术装备标准化建设,努力改善中小学办学条件,积极推进义务教育均衡发展,取得了显著成绩,极大地提升了中小学教育技术装备整体水平,加快了教育技术 相似文献
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有效教学（Effective Teaching）的核心就是教学的效益,即教师在遵守教学活动客观规律的基础上,以最小的精力和物力投入取得最大的教学效果,实现预定的教学目标。所谓“有效”主要是指通过教师在一段时间的教学,学生所获得的具体的进步和发展。因此,学生有没有进步和发展是评价教学有没有效益的唯一指标。只有学生学到东西,有了进步和发展,才是有效教学;反之,如果学生没有进步和发展,就是无效教学。有效教学的“教学”是指教师引导、维持和促进学生学习的行为和策略,首先要让学生“乐学”,其次要让学生知道“怎么学”,最后要让学生知道“学什么”。 相似文献
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胡晓光 《通化师范学院学报》2004,25(12):50-50
本文就近几年《结构力学》教学状况进行了分析,探讨研究了影响结构力学教学状况的各种因素,提出了改进教学的几点建议 相似文献
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篮球运动是一项对动作操作思维、战术思维和快速反应能力要求很高的运动."学导式"教学法是我国教育工作者根据自己长期教学实践经验,并随着教学改革的深入,教学思想不断进步而总结、概括出来的,可以最大限度拓展学生的能力,"学导式"教学法强调师生交往、共同发展的互动过程. 相似文献
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胡晓光 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):97-98
淮北梆子是皖北具有名片代表意义的地方戏,它的音乐风格朴实、粗犷、激昂,与淳厚的皖北民俗民风息息相关,是一种俗极而雅的艺术传奇。在当前传统戏曲艺术普遍遭遇观众冷落的状况下,分析研究淮北梆子戏的音乐艺术特色和艺术价值,无疑对认识与传承优秀的皖北戏曲艺术—淮北梆子,具有积极的现实意义。 相似文献
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针对电类必修核心实验课程的传统教学方式,依托电路仿真软件平台,提出了"电路设计—仿真验证—课上实验—课后探究"的四位一体化教学模式,开展了探究式教学改革和实践。要求学生课前根据预习内容设计电路,采用仿真软件对电路进行仿真验证;课中通过实操验证仿真内容;课后开放研究、讨论和总结实验内容。该项教学改革在"电气技术实践"课程中开展了12轮次的教学实践,通过虚实结合的探究式教学,使学生深入理解实验内容,反思并解决实验问题,真正掌握完整的设计思路和实验方法,全面提升自主学习和实践能力。 相似文献
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论结构力学教学改革中学生综合能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
文章从结构力学的教学出发，寻求教学改革与提高学生综合能力的突破口，分析和探讨了培养和提高学生综合能力的有效方法和途径。 相似文献
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信息化教学模式的构建研究 总被引：5，自引：1，他引：5
信息化教学模式是一种符合现代教学思想的新型教学模式。本文探讨了信息化教学模式的概念及其特征，明确了信息化教学模式的建构原则、类型及实施的策略。 相似文献
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在以审判为中心诉讼制度改革形势下,公诉工作如何克服自身弊端,顺应新一轮司法体制改革值得探究.通过对最高法报告和冤假错案的研究表明:公诉工作要适应司法改革新变化,需要公诉人员从思想和实践两方面予以应对,即以审判为中心的诉讼理念被信仰的同时,公诉人员的职业素养也须提升,从而更好维护社会正义. 相似文献