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121.
一、简化目标在一堂课中,教师教什么?学生学什么?必须有一个非常明确的目标。新课程标准对语文课堂提出许多新的要求,有的教师认为教学目标应该做到全面性,除了"三维目标"以外,还派生出其他的许多细目标。于是在课堂中什么都想涉及,什么都舍不得丢弃,"眉毛胡子一把抓""西瓜芝麻都想要",到最后 相似文献
122.
近来拜读了余映潮老师的《把浅显的课文教得深厚一点儿》,①颇有同感;语文教材中确实有着一些甚为浅显的课文,需要"深教".但与此同时,也引起了我们的逆向思考——我们不能无视那些对相应学段的学生而言内容过于深奥的文章,即本文所说的"深文",对这类"深文"如果也是"深教",难免会让学生"消化不良".因而不揣浅陋,从"适度"的角度考虑,探析"深文浅教". 相似文献
123.
普通高等院校科研团队建设探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了科研团队的内涵及六个方面的特征,分析了普通高等院校在科研团队建设中存在的问题及主要原因,提出了加快人才机制创新,为科研团队建设提供智力支撑;分类建设,发挥学术和学科优势;改革科研成果评价机制;完善团队激励机制等科研团队建设的对策。 相似文献
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125.
陈鹤琴先生曾说,各种高尚道德,几乎都可以从交往中学到,礼仪的养成,没有再比交往这个方式来得快、来得切实。可见对幼儿进行交往礼仪教育十分必要,在社会交往中,交往礼仪不仅体现一个人良好的教养,也可直接影响交往的效果。俗话说的好：少成若天性,习惯成自然。幼儿期不仅是智力开发的重要阶段,更是塑造良好品质的关键期。如何来进行幼儿交往礼仪的培养呢？在实践中,我们通过让幼儿知礼仪、学礼仪、做礼仪这三步进行了尝试。 相似文献
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129.
当前微信、微博、客户端等已经成为互联网传播的核心平台,并据此而形成了相应的社群经济,成为新的趋势和热点。尤其是在“罗辑思维”打通社群经济电商模式并以13.2亿元的估值融资之后,社群经济的商业模式探索看到了曙光,也给传统媒体带来了借鉴和希望。在这种情况下,传统媒体应充分利用社群经济的新机遇,积极探索社群经济。 相似文献
130.
3月初,长期跟踪调研美国市场的Edison研究与Triton数字公司发布了最新的新媒体应用研究报告.数据显示,2017年,12岁以上的美国人中有40％的听过播客,这一数字接近10年前的4倍;此外,60％的美国人熟悉“播客”一词,这一数字在过去两年攀升了11％.①作为以音频、视频为主要传播手段的社会化媒体,播客正成长为越来越受欢迎的媒介形式. 相似文献