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51.
在社会流动加剧、群体性孤独愈显突出的移动时代,使用聊天机器人寻求情感寄托、实现自我支持已是一种惯常现象。围绕亲密关系的在线化问题,本文回顾了大众媒体如何作为关系代理实现人际补偿,讨论与机器建立人际关系的可能性。但聊天机器人在决策效能、隐私保护、信任维护等方面带来的争议揭示,其“成为人”还有很长的距离。但聊天机器人依循类人际沟通的行为规则呈现出社交活动中的独特性,人机亲密关系重新协商了与技术环境、经济活动和公共生活之间的互动,有助于拓展我们在数字时代对于社会关系的范围、形式和结构的理解。未来,研究者需要立足于人机亲密关系的共同创造过程,针对其交互细节和应用场景构建更为丰富的理论观察框架。 相似文献
52.
盛芊芊 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(3):97-100
网络环境下的英语教学模式对高职学生的自主学习能力提出了更高的要求。结合当前高职学生英语自主学习能力现状,分析了培养高职学生英语自主学习能力的意义,并提出相应理论依据,总结了网络环境下学生英语自主学习能力的培养途径和方法。 相似文献
53.
那天,在街上看见一群男生,穿着高中的校服,在早冬的风里不拉胸前的拉链.一行人昂首挺胸,步伐宽阔,成群结队地走向地铁.暮色中,玩闹叫嚣的声音十分响亮.我看在眼中,心里觉得十分喜欢.我知道,我对他们并没有任何友谊,他们对我也不见得有好感,可是这时候的我看见他们,总觉得有一种依恋. 相似文献
54.
自1999年6月中国第一家广播电视集团——无锡广播电视集团成立以来，特别是加入世贸组织以来，探索符合中国国情，有中国特色的广电发展模式，促进广电集团的发展，正日益成为广电改革研究的中心话题之一。 相似文献
56.
译文:竿竿历降记苹苹抬头一看，原来是刚才在花园里见到的那个小男孩。“是你啊!你怎么跑得那么急?‘’“噢，原 来是你啊!”‘俄们又见面了，真是有缘啊!”“她在那里!”“啊!”“啊!”‘·参见太子!”‘·平身!’‘二太子?.’ 译文:“你快帮帮我，我不想缠脚。”“缠脚?”“对.太子!所有的宫女都得缠晰，这是宫里的规矩。请大子不要 幻凉小怪。”“‘可我不要缠脚!”“好.她不用缠了。没必要每个人都缠。”‘·是，太子。‘’“你快跟我回去!”“不， 我不想回去!”THE ADVENTURE OF QIAN QIAN@芊芊
@石文燕
@Jeanne~~… 相似文献
57.
芊芊 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z1)
一棵老杏树在春风里绽开了美丽的小花,那是她美丽的孩子们刚刚来到这个世界。杏花们在春姑娘温柔的长袖中荡着秋千,和阳光在树缝间捉迷藏。转眼,夏天到了,朵朵杏花变成了青绿色的果实从树枝间钻出脑袋,于是,世界在他们的眼睛里,由粉红变 相似文献
58.
59.
60.
儿子开始上小学时,一本赏识教育方面的书正在家长中流行。我仔细读过这本书也很欣赏那位家长的做法,况且我的确为自己聪颖的儿子感到自豪。所以“儿子,你是最好的”简直成了我那时的口头禅。儿子确实也受了我这句话的鼓励,别看在全年级年龄最小,但事事都不甘落后,特别是学习成绩更不知让多少同学和家长羡慕。每次儿子领回一个好成绩或得到老师的表扬,我都会拍拍儿子的肩膀,说相信我的儿子是最优秀的。儿子也得到极大的满足。可没想到就是“最好”这两个字差点害了儿子。记得二年级下学期期中考试,儿子的成绩在班级排了第三。其实我始终坚持… 相似文献