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51.
党的二十大从一体推进教育、科技和人才三大强国建设的宏阔视野,从整体上谋划现代职业教育体系建设改革。在这一背景下,职业教育必须明确目标,以发展的眼光和更高的站位,从过去的“社会建设”和“服务民生”,全面上升到服务“科教兴国”和“支撑现代化建设”上来。优化职业教育类型定位。从教育的角度看,职业教育是贯穿人一生始终最活跃的教育因素,需要进一步强化类型特色,成为教育多样化的重要载体。 相似文献
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53.
董刚 《黑龙江教育学院学报》2004,23(2):140-141
一、素描素描是绘画入门的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察世界、准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课，也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。 相似文献
54.
高等职业院校文化建设内涵分析及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校文化建设是一个动态的体系建设,应与企业文化、区域文化、社会文化三个层面实现动态的融合与互补,在一定的结构框架内实现系统的、深屡次的文化体系建设。要实现这一目标,必须以企业文化与高职院校文化的融通、体现具有鲜明区域产业发展特点的专业文化建设、社会文化中相关元素的融入与体现这三个方面为主要途径。 相似文献
55.
56.
以多年从事数字化测绘产品的生产实践及质量检查为基础,分析总结归纳了数字地形图在检查验收中的内外业检查方法、内容、重要性及如何更合理,准确的进行质量精度评定。 相似文献
57.
重点介绍光敏z-元件、磁敏z-元件的特性、典型应用电路、设计方法和应用示例,供广大用户利用光、磁敏z-元件进行应用开发时参考。 相似文献
58.
59.
班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程,尤其需要科学的先进的教育思想的指导.班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,他的思想道德面貌,他的世界观、人生观和价值观,他对教育的信念与追求,他对学生的期望,他对传统文化与外来文化的认同与取舍等,无不渗透在他对班级管理之中. 相似文献
60.
笔者通过对《晋书》和《宋书》所录复名人物的详尽考察研究,认为晋宋之际是中国社会取名风气由单名向单、复名共同发展的关键时期,对于丰富我国姓名文化内涵具有一定的意义. 相似文献