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音乐智能是指人敏锐地觉察、辨别、改变和表达音调、旋律、节奏和音色等的能力。一般运用于歌唱、欣赏和创作乐曲中。特一征音乐智能强的人对聆听各种声音感兴趣,包括人类的声音,周围环境、自然界的声音和音乐,而且能把这些声音组成有意义的形式。孩子的表现为爱听音乐,经常会跟着音乐不自觉地哼,能正确演唱、弹奏,能创作简单的儿歌。作曲家、指挥家、歌唱家、乐师、乐器制作者、音乐评论家等都表现出了出色的音乐智能。重要性音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此… 相似文献
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妮妮聪明乖巧，比其他孩子能说会道，却始终不知道自己怎样从幼儿园回到不远的家里;聪聪不太爱说话，但动手能力很强，搭建的高楼经常会被老师当做样品展示……每个孩子都有自己的强项，同时也有明显的弱 相似文献
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幼儿教师幸福感问题已成为新时期幼儿教育中面临的重要课题,自我调适有利于提升幼儿教师幸福感.自我调适不仅要消除消极压力,还要主动改造内外环境以提升幸福感.自我调适的策略有:强化自我调适意识,保持乐观心态,转变认知观念,进行行为调适. 相似文献
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《义务教育语文课程标准》(2011版)(以下称《标准》)指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础"。三个"打下基础"应该说是语文课程的总体目标。鲁迅先生的《朝花夕拾》是一部散文集,苏教版语文教材九年级上册向学生推荐了这部散 相似文献
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技术因素对中国女排在2009年世界女排大奖赛总决赛上的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对2009年世界女排大奖赛总决赛中国女排与对手比赛的非技术数据、技术统计数据进行统计分析,结果表明中国女排具备世界强队的先决条件,技术上中国女排除了一传到位率优于其他国家女排;发球、扣球、拦网、二传技术环节均比其他国家女排弱些.因此中国女排应在以后的训练中继续巩固一传的优势,另外应加强发球、扣球、拦网、二传等弱势方面的训练;只有这样才能扬长避短,整体的技术能力才能得以提高. 相似文献
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自然观察智能主要是指观察自然界中的各种形态,对事物进行辨认和分类的能力。自然观察智能的本质是人对周围世界(包括自然和人文)的观察、反映、联结、综合、条理化的能力。特征具有自然智能特质的孩子,在生活中往往会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。另外,他们通常更为敏感,能体会别人的心情、为他人着想。一般来说,那些植物学家、动物学家、农学家、园林学家等都表现出较强的自然观察能力。重要性人类是自然界的一环,作为一个人,我们有责任去了解自然界生生不息的力量,这样我们才会懂得珍惜生命… 相似文献