首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   113篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   71篇
科学研究   15篇
体育   9篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   17篇
  2023年   4篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   4篇
  2013年   12篇
  2012年   8篇
  2011年   8篇
  2010年   13篇
  2009年   12篇
  2008年   13篇
  2007年   3篇
  2006年   9篇
  2005年   4篇
  2004年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有114条查询结果,搜索用时 890 毫秒
101.
本文介绍、分析了我国主要外语教学法,并在此基础上提出将“任务型”教学法与高职高专英语课程改革相结合,还对新的课程设计做出了初步思考。  相似文献   
102.
妈妈的白发     
一 今天我给妈妈找白发,妈妈说找到一根就给我一角钱,我只找到两根,得到两角钱.我想:妈妈的白头发要是多一点该多好啊!  相似文献   
103.
习语可以反映出一个民族的社会历史和文化,是一种语言的核心和精华。英语不可缺少的一部分就是习语。习语的表现力特别强,并且内在的涵义也非常丰富,因此翻译难度较大。本文阐述了英汉习语互译的基本要求,整理了若干供读者参考的翻译方法。  相似文献   
104.
2016年7月25~30日, 第十七届全国中小学电脑制作活动夏令营在河南省洛阳市举行,来自全国31个省、 自治区、 直辖市及新疆生产建设兵团的中小学、 中职师生代表和各级教育活动部门组织者, 共1000多人参加了活动.永州学子在本次活动中取得历史最好成绩, 荣获3个全国一等奖(小学电脑绘画)、 1个全国三等奖(小学创意编程).  相似文献   
105.
蒋琳  吴寒 《成人教育》2015,(9):72-76
职业技术教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,新常态下的经济和社会发展背景对我国职业技术教育提出了更高的要求.当前,我国职业技术教育体系与产业转型发展的契合程度不够,职业性人才的实践能力、应用能力和综合素质都有所欠缺,合作办学一定程度上弥补了这种缺陷,但却未能在根本上提高我国职业技术教育的办学水平.通过综合比较和借鉴国外发达地区的职业技术教育经验,特别是基于TAFE办学模式的比较研究,我国职业技术教育应当在人才培养理念、学生和教师的评价和考核体系以及多元化办学方式上进行深度创新,从根本上提高我国职业技术教育的办学质量,达到高效服务并引领产业转型发展的目标.  相似文献   
106.
徐加新  蒋琳 《语文知识》2011,(3):23-24,36
在悲剧结构形态上,中西方存在明显差异。西方悲剧强调剧作的毁灭性结局,而中国悲剧则往往追求一种“和美圆满”的结构布局。阎连科的小说秉承了西方悲剧性结局,同时,很好地融入了中国传统悲剧因素。他作品的悲惨结局,打破了我们民族传统的向往圆满与和谐的审美心理,他沉郁的叙述,也让读者感到生命的痛苦和悲哀以及人生的变化无常。  相似文献   
107.
随着社会的发展,市场竞争日益激烈,步入社会的每一个人要想在这样的环境中占有一席之地可谓是相当的困难,大学生作为国家未来的建设者和接班人,社会对他们也提出了更高的要求.因此大学生面临越来越多的心理压力和情感、意志问题等许多的常见问题,如何适应大学生活,如何就业,如何建立良好的人际关系,学多同学都感到很迷茫,因此也产生一定的压力,那么对于这些常见的问题,我们怎么去认识它,怎么去研究它们的规律,怎么用这些规律来解决大学生中出现的问题,就成了我们亟待解决的问题.  相似文献   
108.
曾子明  蒋琳 《现代情报》2009,39(12):46-54
[目的/意义] 移动视觉搜索是智慧图书馆知识服务创新的重要内容。移动环境下,根据动态变化的情境推断用户意图,为用户提供合适的资源是智慧型知识服务的必然要求。[方法/过程] 在分析融合情境的智慧图书馆移动视觉搜索服务模型构建动因的基础上,归纳模型的内在特征,对模型体系框架和关键问题进行了设计和论述,并提出相应的技术要点。[结果/结论] 将情境计算应用于移动视觉搜索服务中,是弥补语义鸿沟、提高查询相关度和用户满意度的有效途径。该研究可为智慧图书馆个性化知识服务的优化提供参考。  相似文献   
109.
一名优秀的口腔预防医学专业人才不仅应具备扎实的专业理论知识,还应具有良好的团队协作精神.“合作互助式”教学模式打破了传统教学模式的弊端,提倡以学生学习为中心,在教师的指导下,科学分组,合作开展组内学习实践活动,可以大大激发学生的学习动力,增强学生的学习兴趣,培养学生的合作、创新精神.本文从理论基础,教学构建及效果评价等方面阐述“合作互助式”教学在口腔预防医学实验课教学中应用的可行性.  相似文献   
110.
针对软件工程教学实验中心建设和教学存在的问题,结合新建地方本科院校自身的特点,从软件工程教学实验中心建设、实验教学理念改革、实验教学体系建设等方面探讨了新建地方本科院校软件工程教学实验中心建设和教学模式改革的具体措施。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号