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81.
李宝生 《闽西职业技术学院学报》2002,4(4):19-21
项南同志为党的事业倾注了毕生的心血,创造了骄人的业绩,形成了独特的崇高的精神理念。可以把项南的精神理念和思想情操概括为“项南精神,研究项南最重要的就是研究他的精神。文章对项南精神的核心、基本内容、时代意义进行了初步的探索,认为项南精神是时代精神的具体体现,是改革开放时期中国社会最宝贵、最值得发掘和弘扬的精神财富。 相似文献
82.
李宝生 《闽西职业大学学报》2002,4(4):19-21
项南同志为党的事业倾注了毕生的心血，创造了骄人的业绩，形成了独特的崇高的精神理念。可以把项南的精神理念和思想情趣概括为“项南精神”，研究项南最重要的就是研究他的精神。章对项南精神的核心、基本内容、时代意义进行了初步的探索，认为项南精神是时代精神的具体体现，是改革开放时期中国社会最宝贵、最值得发掘和弘扬的精神财富。 相似文献
83.
84.
蒲永川 《湖州师范学院学报》1991,(4)
近二三年来,党中央一直强调繁荣社会主义文艺在多样化的发展中必须强化主旋律.《光明日报》曾开辟“关于文艺的主旋律和多样化笔谈”专栏,不少省、市相继召开会议,撰写文章,展开热烈讨论.但是在对主旋律的认识和理解上,目前还存在着不少问题,亟待我们去作深入的思考、探索和研究.现仅就以下两个问题谈谈个人的管见. 相似文献
85.
西北联大学子王乐恺、卜宪基是陇南师范教育的肇始者和力行者,但在历史走过了80年后的今天,关于他们生平事迹的载述时有不确甚至舛误。经考王乐恺籍贯甘肃省成县抛沙镇,1910年出生,1960年辞世,毕业于西北联大的时间在1938年夏,同年秋出任成县县立简易乡村师范学校校长,为陇南师范教育的开创者。卜宪基为王乐恺大学同班同学,山东日照人,生于1915年,2004年去世,西北联大毕业之初受王乐恺邀聘,出任陇南第一所乡村师范学校教导主任,为陇南早期师范教育做出了贡献,后转任西北技专执教,新中国成立后调往山东,成为著名农经专家。 相似文献
86.
蒲永红 《中国教育技术装备》2008,(18)
由于二端网络内部结构的复杂性,等效电阻的求解具有较大的难度。戴维南定理提供了求解有源二端网络的简便方法,在电路分析中具有重要的作用。结合教学实践,归纳探讨几种线性二端网络戴维南等效电阻的求解方法,并结合实例进行比较分析,讨论不同方法各自的适用范围及其求解过程中需要注意的问题。 相似文献
87.
网络型产业运营商面临管制约束和日益激烈竞争的双重挑战,但缺乏有针对性竞争战略分析理论框架。本文在综述和评价网络型产业经济学、管制经济学和厂商策略性行为等维度研究思路和不同竞争战略分析理论的基础上,通过集成和创新,提出了一个能够适应网络型产业特性和动态竞争要求的网络型产业运营商竞争战略的理论研究框架。 相似文献
88.
一、选择题1.以下说法正确的是( ). A 现代光学装置中的透镜、棱镜的表面常涂上一层增透膜,这是应用了光的全反射现象: B 分光镜是应用了光的色散现象; C 近视眼通过近视镜看到的都是物体缩小的虚像; D 无论人看到的是实像还是虚像,在人眼的视网膜上都是形成缩小的实像 相似文献
89.
问题与对策：对辽宁省推进义务教育均衡发展的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宝生 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(3):55-58
近年来,辽宁省在推进县（市、区）域内义务教育均衡发展方面取得了可喜的成绩。但是,随着县域内义务教育发展的逐步均衡,县域问的义务教育发展差距却又开始逐渐拉大,并逐步成为辽宁教育面临的新问题与新矛盾。对此,要把推进省域内的均衡,作为辽宁省义务教育均衡发展新的战略选择;要把创新义务教育体制,作为推进义务教育均衡发展的根本保障;要把加强中小学标准化建设,作为推进义务教育均衡发展的基本手段;要以教育信息化建设,作为推进义务教育均衡发展的重要途径;要将村级小学建设,作为推进义务教育均衡发展不可忽视的细节。 相似文献
90.
素质教育要落在实处，必须具有一定的操作性。本文针对高职院校素质教育的特点，在调查研究和大量实践的基础上，提出了高等职业教育中素质教育的任务、培养目标、教育内容和教育要求以及领导体系和管理考核办法。 相似文献