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51.
江苏在职的各大市小语教研员中,盐城的陈小平是我结识时间最长的一位。上世纪80年代末,我时任校长的学校与小平所在的学校结为“友好学校”。那时,我便知道了这位从小怀着“教师梦”、师范毕业后被分配到小学任教的新秀老师。  相似文献   
52.
新修订的《老年人权益保障法》规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人。这也被媒体解读为把"常回家看看写入法律",不常看望老人将属违法。把"常回家看看"这样属于道德义务的条款入法,对人口老龄化日益突出的中国来说无疑有着积极意义。  相似文献   
53.
54.
古人说,善读书者,山水亦书也;善游山水者,书史亦山水也。翻开一本书,犹如来到一方神秘诱人的天地,峰回路转,移步换景。你屏息静气,怀着兴奋,怀着憧憬:前方会有怎样瑰丽的景象?是不是我想象、盼望的精彩世界?你推测着、期待着,逆水撑船,攀崖而上,抖擞精神,一路前行。一篙也不可放缓,一步也不能泄劲。放马驰骋,才能领略草原“天苍苍,野茫茫”的广袤无垠;扬帆破浪,才能感受大江惊涛拍岸,一泻千里的壮阔恢宏。只有水陆兼程,穿林越涧,将山川田野、瀑布流泉、云蒸霞蔚尽收眼底,你胸中才会生成一幅幅立体的全景式山水图景。同样,只有学会浏览、速读…  相似文献   
55.
戚韵东  袁浩 《江苏教育》2006,(3B):20-21
前些时候,在报纸上读到一段字,现录原如下: 我所知道的集体备课,其实就是集体抄袭!几个共同执教一个学科的教师按单元分好工,个人弄完了个人负责的章节,然后交换抄袭一下,整册的备课就解决了,使得原本就浮躁的备课更加简单化。(《中国教育报)2005年11月29日,韦清《教师“抄袭”现象何时休》)  相似文献   
56.
答:人体的每个细胞中存在着大约3×10~6个基因。正常生理状况下,参与表达的基因只占基因总数的约5%,也就是说还有95%的基因在人的一生中并不参与表达。癌基因就存在于每个细胞中不表达的基因组中,正常情况下,它因某种机制而处于抑制状态,一旦由于内外  相似文献   
57.
在小语界,一直把识字教学视为一个“老大 难”。第一线的语文教师为了攻克这个难题,创造了许多好的经验,作出了巨大的贡献。但时代在前进,社会在发展,科技在进步,人们感到识字教学仍有不如人意的地方。随着语文新一轮课改实验的起动,通过初步的学习和实践,我们欣然看到:新课标在识字教学方面,与时俱进,吸收了多方面的科研成果,有了新的拓展:  相似文献   
58.
人的行动是受思维支配的,不同时代的人们有着不同的思维方式。 所谓思维方式,指的是作为观察事物、研究问题的方法。思维科学研究表明,古代人的思维方式是圆圈式,近代人是直线式,现代人是网络式。也就是说,现代人的思维方式不是单一的直觉因果关系的线性思维,而是因和果互相转化的关系,是一种综合性、网络式的  相似文献   
59.
成功学家拿破仑·希尔提出17条成功定律,第一条就是“积极的心态”,并把它作为成功者的黄金法则。积极的心态是成才不可缺少的内在动力,也是人才成功的情商标志。  相似文献   
60.
只要你夹动双脚,利用蛙式踢腿回力原理,使后轮向左右两方滑开,底部弹簧因拉力而自然回缩,让双轮产生前进的动力,即可使蛙式运动车快速前进。  相似文献   
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