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31.
洞庭湖湿地作为我国最集中连片、面积最大的湿地资源之一,自然资源极其丰富,利用潜力巨大.但是,在开发利用过程中,由于片面追求经济增长,过分强调湿地的经济功能而忽视其生态功能,使得湿地的生态环境受到严重破坏.因此,要建立综合性湿地自然保护区,恢复湿地生态功能. 相似文献
32.
英国学校德育建设的成功经验有：政府重视，大学配合，社会支持；德育目标明确；德育内容联系社会实际．核心道德价值观明确；德育教材形象生动；课堂教学开放；重视公民教育。我国学校德育工作应借鉴英国学校德育建设的成功经验，并做如下改进：德育教材要密切联系学生的生活；改变传统的教学方式，促进学生自我教育；充分发挥各学科教学的德育功能。 相似文献
33.
基于“新课程”的教师教育课程体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
张西方 《洛阳师范学院学报》2005,24(6):151-152
课程改革历来是教育改革的核心。我国新一轮基础教育课程改革从2005年秋季开始已全面推开。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确了六大目标。要实现这些目标,在广大中小学教师认真学习“新课标”,提高自身综合素质和使用新课程能力的同时,教师教育的课程改革应充分体现新课程改 相似文献
34.
近几年,多媒体网络教学在全国的普及活动陆续展开,惠及到各地农村也已经有很长时间了。但是众所周知的是,多媒体网络教学在农村中小学中的应用并不理想,跟我们先前设想的效果还有很大一段距离。分析了多媒体网络教学在农村中小学的应用现状及其原因,提出了几条具体的建议,希望对这种新型教学方式起到促进作用。 相似文献
35.
36.
38.
赵西方 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(2):47-50
长期以来受应试教育的影响，我国的现代教育，特别是高等教育，重专业教育，而淡漠人教育。这对个人和社会的发展来说．都会产生不利的影响。先秦儒学的人精神，经过几千年历史的锤炼，依然光彩夺目的优秀部分，对于现代我国的人素质教育建设有着巨大的启示与借鉴之处。 相似文献
39.
帅西方 《四川教育学院学报》2003,19(8):19-20
主体发展性教学策略 ,重视课堂教学中的学习活动的开展及其激励性评价。作为一名积极投身主体教育和主体性学习研究、实验与实践的教师 ,在长期以来的理论学习与实践探索中 ,形成了教学活动与学习活动评价的一些肤浅认识和初步经验 ,本文主要陈述课堂多种类型教学活动与学习活动的评价要点与细则。评价要点与细则以课堂教学的本质特征和教学规范为依据 ,初步从两个维度构建 ,即教学与学习活动过程类型特征、教学与学习活动主体表现两大维度。该要点的建构包括如下内容 :第一层面 ,“活动过程特征” ,包括 :自主性———主动意识与行为特征 ,… 相似文献
40.
一、师专教育学教材现状总体上,师专教育学教材经过改革和建设获得了不小进步,但现状仍不能使人满意。（一）层次不明。对师范公共教育学教材的普遍看法是,中师教育学教材比较好,师专教育学教材比较差。这是因为：（1）中师有全国统编教材,很好地把握了中师的层次规格,适合了中师师生的教学需要,体现了中师的培养目标,师专则没有。（2）师专单独或联合编写的教材,由于编者水平高低不同,所在学校实际不同,编写动机不同,甚至有人为了晋升职称的需要而去编一部教材,所编教材中就难免东拼西凑的现象。这不但不能很好地把握整体层次… 相似文献