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101.
走出大学课程考试的误区   总被引:5,自引:0,他引:5  
分析了当前大学课程考试存在的误区,认为这些误区的存在是大学毕业生能力不强、素质不高的问题所在,是大学文凭贬值的问题所在,并提出了若干解决对策。  相似文献   
102.
在经济飞速发展的现在,我国水资源消耗量逐年增长,而电厂作为用水量较大的组织,并且排出大量污染物。电厂对其排放的污水进行有效的处理与回收,不仅在很大程度上降低其对江河湖泊水资源带来的污染,而且有效的节约了水资源,对经济社会的可持续发展有着重要意义。  相似文献   
103.
谢斌  邵娟 《新闻前哨》2007,(1):15-16
最大的关注面追求的是最大阅读量,也就是争取让最多的人阅读。最深的着力点,是指借助最有效的“抓手”,牵动受众阅读敏感,激发阅读兴趣,进而形成阅读习惯。本文试图借此概念,探讨楚天金报教育新闻的品牌打造。最大的关注面与最深的着力点是一个问题的两个方面。教育新闻的特质决定了它要用细致全面的服务,吸引更多的受众关注、阅读。与此相应的是最深着力点,因为阅读并不一定有效,这就要求在新闻选择上不但要着眼于读者喜欢,还要兼顾产生的传播效果;不但要关注普遍的教育信息需求,还要关注个性化群体;不但要改变僵硬刻板的传播模式,还要实现人性化表达,只有这样,教育报道才能深深地打动读者,引起受众共鸣,赢得受众信赖。  相似文献   
104.
在调整农村产业结构工作中,资中县农业科技开发中心大胆实施网点式结构模式,闯出一条发展新路。去年一年产值即达40余万元。 该中心抓住西部大开发机遇,于  相似文献   
105.
谢斌 《内江科技》2007,28(4):91-92
本文旨在通过对高职体育课程设置现状、开设民族传统体育的意义、以及目前开设民族传统体育存在的问题的和开展民族体育的条件进行分析,探讨了高职体育课程的改革与拓展的高职体育课程体系.  相似文献   
106.
谢斌 《快乐阅读》2011,(12):76-77
日臻成熟的多媒体技术融入到现代思想品德教学之中,教师根据思品课的教育主题和教学内容,模拟课文中描述的情境,运用多媒体教学手段再现与教学内容相关的现实情境,引导学生进行角色换位,入境感受。同时也可使抽象的思想观念、道德规范具体化、形象化和趣味化,能激发学生的情感,强化学生的感知,使教育内容内化成自己的自觉行为,给思品课注入新的活力,有效地提高教学效果。  相似文献   
107.
从“富士康”现象透视高职学生职业身心素质训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过透视“富士康”公司青年员工的连续性自杀事件,以青少年社会适应能力为切入点,对高职院校学生社会适应能力问题进行剖析和研究,试图从高职体育课程的教学目标、内容、组织形式、评价等四要素方面构建高职院校学生职业身心素质训练,实现学生认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象,培养积极进取的人生态度、良好有效的沟通能力和精诚合作的团队精神,提高学生生存、生活能力,促进学生身心和谐地健康发展.  相似文献   
108.
基于虚拟仪器的软件LabVIEW,结合双电机、加载装置及转矩、转速传感器,开发了一套经济、实用的车辆双电机控制教学实验平台。该实验平台虚实结合、扩展性好、使用方便,既可以满足车辆电子技术、自动控制原理、测控技术课程教学实践要求,又可用于本科生科研训练(URP)。通过编写多电机驱动车辆在不同载荷下匀速、差速行驶等控制算法,并结合运动学模型构建控制系统,可进行时域和频域分析,得到性能指标。实践表明这种集探索、验证、改进于一体的教学模式,对提高学生测控、模拟仿真和综合素养有着积极的促进作用。  相似文献   
109.
在教学实践中,许多教师都曾遇到过这样的现象:自己在课堂上讲清了所有知识点,可学生掌握的效果就是不近人意。于是有的教师便把此现象归因为现在的学生浮躁、懒散等,其实这些就是学生学习态度不良的行为表现。长期以来,广大教师一直认为:教师的教学任务就是在教学活动中教给学生"双基",即基本知识和基本技能。其实这种认识是片面的的。我认为:在教学活动中,教师除了教给学生知识、技能之外,还必须教给学生一种态度。  相似文献   
110.
贝叶斯网络是一种基于概率推理的图形化网络。随着越来越多的人参与贝叶斯网络的研究,贝叶斯网络将事物间的因果关系推到了极致,更使其自身在更多的领域内得到了广泛的应用。本文利用贝叶斯网络的知识对学生成绩评价系统进行建模,并对其中各个因素的影响进行分析并总结。  相似文献   
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