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201.
大学精神是一所大学的灵魂,对高校学生工作起着强有力的价值导向作用.急剧变化的外部环境使当代大学生的思想观念、行为方式和心理活动呈现出了新的变化.这就要求高校学生工作必须以现代眼光看待大学精神,建立健全学生工作管理规章制度,坚持"以人为本"的学生工作理念,重视学生的德行教育,大力培育与弘扬大学精神. 相似文献
202.
在对教育硕士的困惑调查和分析的基础上,从课程理念的设置、课程目标的设置、课程内容设置等方面提出了高师教学课程设置改革的一些看法. 相似文献
203.
204.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对新建本科体育院(系)实验室建设、管理、使用及后续建设等问题与老牌本科体育院(系)进行了比较。结果显示:目前新建本科体育院(系)实验室建设方面存在"六不够",即数量不够、面积不够、投入不够、后续建设力度不够、管理不够、师资不够,并客观分析了存在的问题,提出了切实可行的对策与建议。 相似文献
205.
数学课堂教学不只是知识的传授和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发培养，是师生共同创造精神生活的活动。在这活动中教师应具有敬业精神，热爱学生，用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。 相似文献
206.
<正>兴趣是一个人学习活动的内在动因,对个体从事学习活动具有巨大的推动作用.一旦学生对某一学科兴趣浓厚,他们将释放自己内心深处的最大潜能,全身心的投入学习和研究.因此,对高中物理教学而言,提高教学效果首当其冲的是要激发学生的学习兴趣.下面就结合自己的教学实践,谈谈在高中物理教学中如何培养学习兴趣.一、强化实验教学,激发学生物理学习的兴趣物理离不开实验,学生对从实验中获取的概念和规律最为信服.因此,对于物理教学来说,实验是非常有效的教学方 相似文献
207.
谢芳 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):148-150
语文素养是促进高职生全面发展和终身发展的基础。在教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）明确语文素养包括＂识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力＂。文章从以上四个能力分析了90后高职生在语文素养方面存在的缺陷,并提出了改变现状的对策。 相似文献
208.
谢芳 《湖北广播电视大学学报》2010,30(8):109-109
2009年笔者作为《从英国BTEC课程培训探讨我院任务型外语教学》课题负责人,与其他教师一起进行了一场为期一年的商务英语专业教学评价改革实验。本文从实验前、实验中、实验后三个阶段对改革试点情况进行总结,并从前期教学评价改革中得到启发。 相似文献
209.
210.
陪读是我国目前教育非均衡发展和社会竞争压力下的产物。陪读在帮助孩子健康成长和提高学生学习成绩等方面做出一定贡献的同时,也加剧了生源的流动,导致城市学校学生"爆满"、农村学校"空壳"现象。不仅给城市中小学带来了巨大压力和负担,而且造成农村教学资源的巨大浪费,使农村教育陷入了恶性循环。加强"陪读"相关问题的研究,剖析"陪读"问题的根源,将对发展农村基础教育、提高全民素质、转变"陪读"现象、减轻农民负担、促进农村经济发展及新农村建设等具有重要的现实意义和理论价值。 相似文献