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321.
介明贝 《大观周刊》2012,(3):194-194
本文结合高职中计算机应用基础教程的教学特点,探讨本课程在教学中采用行为引导教学型教学方法和实施方法。采用理论和实践相结合的方法论证采用"行为引导型"教学法在高职计算机教学中的应用。  相似文献   
322.
签! 签! 签!     
一支签代表前途代表命运,代表着冠军之门已经敞开,世界足坛在一次次抽签中进入了2012年。欧洲杯、欧洲冠军联赛、英格兰足总杯、亚洲冠军联赛……一次次"签"动着全世界球迷的神经。欧洲俱乐部两大杯赛进入淘汰赛阶段,欧洲杯决赛阶段分组水落石出,绿茵场上悬念丛生,在劲旅云集的道路上谁能杀出血路,勇登顶峰高擎王旗?2012年,让我们坐看云起!  相似文献   
323.
现代体育运动的飞速发展,运动水平不断提高,世界纪录已达到惊人的水平。我国体育运动要使更多的项目赶上和超过世界先进水平,就必须采用多学科、多途径、多种方法以及现代与传统训练相结合的综合性科学训练。我们试图从气功方面为体育运动的综合训练探求一条新路。问题的提出气功应用于体育竞技,是一个既古老而新颖的课题。武术家们说:练武不练功,到老一场空。所谓“功”就是指基本功和气功。在我国传统的武术中,有很多用气功结合套路的训练方法,如“以意领气以气发力”,就是“气”与“力”相结合的高度总结。但是,要把气功结合到现代体育竞技中去,以帮助提高竞技能力,却又是一个崭新的课题。近些年来,国  相似文献   
324.
跳高的技术评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
把提高跳高技术的着眼点放在助跑和起跳上,这是运动员和教练员应明确的最基本的概念。这不仅是因为助跑能产生水平速度,还因为通过起跳把一定的水平速度转为垂直向上的速度,从而跳得更高。当跳跃者离开地面之后,其空中的运动轨迹是不会改变的,过竿技术最好也不可能使身体脱离这个运动轨迹。助跑的特殊任务 1.通过助跑获得连贯的步子节奏。 2.产生运动员可控范围内的最大速度,并能转移到起跳上去。 3.通过肌肉“屈伸反射”,使腿部和躯  相似文献   
325.
在安第斯山脉以东,秘鲁原始森林深处居住着若干个印第安部落,他们创造的艺术品已有几个世纪了,但至今尚未被世人所知。虽然这些艺术品没有摆脱外界的影响,但是它们却源于哥伦布到达美洲之前的时代。西彼博和科维搏部落制作的艺术珍品是最优美雅致、最精工细作的艺术品之一。这两个部落之间的关系密切,他们的语言、服饰、习俗以及艺术风格也大致相同。由于他们的信仰和风俗区别于其他部落,他们的艺术品也与众不同。当代人类学家们正在逐渐对他们进行了解和考查。尽管很多博物馆内所展出的西彼博和科维博部落的艺术珍品都引起了艺术家和人种学家们的关注  相似文献   
326.
● 武汉大学信息管理学院博士生导师邱均平教授与黄晓斌、段宇锋、陈敬全三位博士共同撰著的《网络数据分析》 ,已由北京大学出版社于 2 0 0 4年 6月出版。该书系国家自然科学基金资助项目(70 2 730 32 )的研究成果的一部专著 ,共 9章 ,4 1.4万字 ,从理论、方法、应用三个角度 ,全面、系统地论述了网络数据分析的基本原理、方法和工具 ,详细探讨了网络数据在网络传播、网络信息计量学、网络信息资源管理、电子商务与网络营销、企业管理与市场经营、科学评价以及网络管理等诸多领域的应用。它既可供高校新闻与传播、信息管理与科学评价等专业…  相似文献   
327.
两只水杯     
桌子上有两只水杯,里面都盛满了清澈的水。过了几天,这个房间里开始有灰尘慢慢落下。一只水杯静静地站在那里,看着灰尘像雪花一样慢慢落进自己身体。而另外一只水杯则开始焦躁不安,它讨厌灰尘,讨厌不美好的东西,便开始痛苦与烦燥。它左右扭动身体,不愿让这些灰尘落入自己的身体,不愿让清澈的水变得浑浊,却发现,自己越是动,灰尘反而越是多,这更是让这只水杯痛苦不堪。  相似文献   
328.
<语文课程标准>强调,要培养学生"具有独立阅读的能力.注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感".要求学生"在诵读中增加积累,发展语感,加深体验与领悟".可见,朗读是培养学生良好语感的好方法,是语文教学不可缺少的环节.所以,在课堂教学中重视朗读,有着不可估量的作用.  相似文献   
329.
急性肠胃炎 开学季孩子急性腹泻主要还是病毒感染居多,罪魁祸首主要是轮状病毒和诺如病毒,而轮状病毒更钟情5岁之前的孩子. 它们都具有较强的传染性,主要通过粪—口途径传播.食用或饮用了受污染的食物或水,都可能使孩子患病.  相似文献   
330.
云南省广播电视学会和云南电视台于8月27日至30日在昆明联合召开电视节目研论会,扩大评优成果,探讨进一步提高电视新闻和社教节目质量的问题。来自全省各地、州、市电视台的代表和省学会、省电台有关人员共20余人参加了这次会议。会上,参加全国电视新闻和社教节目评奖会议的同志,就今年评选情况、获奖节目特点以及有关领导的讲话精神,作了介绍和传达。与会者观摩了获全国特等奖、一等奖的电视新闻和部分社教节目的录像带。  相似文献   
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