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951.
江苏省体委、省教育厅和共青团江苏省委最近联合决定:一九八三年继续在全省中小学开展评选“体育优秀选手”和颁发体育奖学金的活动。 江苏省中小学“体育优秀选手”的评选对象是小学二年级以上和中学高二以下的学生;在评选条件中,对德智体三方面都提出了具体要求;明确规 相似文献
952.
长期以来,对社会心理的研究都没有引起我国哲学界应有的重视。党的十一届三中全会以后,这种情况有所改变,已开始引起学术界的广泛注意。在马克思主义哲学原理的教学中,近年来也已经有所反映。但总的来说,对社会心理的研究仍然是个比较薄弱的环节,很不适应时代发展的要求,必须尽快改变。本文拟就社会心理的作用谈点粗浅的看法。 相似文献
953.
954.
新媒体时代对电视编辑而言是挑战也是契机,在这个信息高速传播的时代电视编辑的工作视角由编辑转向观众、工作视野由节目制作转向品牌创立、工作机制由单打独斗转向互动共赢,同时新媒体时代的电视编辑必须面对编辑方式的拓展、传播技术的拓展和电视节目内容情节的拓展。本文阐述了新媒体时代对电视编辑工作带来的考验和新的契机,提出了应对这一新的外部形势的思路,旨在为新媒体时代辛勤工作的电视编辑的成长提供个人的一孔之见。 相似文献
955.
隗景福 《济南教育学院学报》2003,(5):17-18
小学语教学中的朗读训练不仅是阅读教学的一个重要组成部分，更是阅读教学不可缺少的重要手段之一。因此，朗读训练要有成效，必须对学生的朗读进行具体的指导。要结合课的讲读过程、理解过程来指导朗读训练。学生理解了课，才能读得有感情；有感情地读，又能加深对课的理解。因此，较好的方式是把讲读课和朗读训练融合在一起。 相似文献
956.
学生潜能开发的操作平台的搭建,关系到新课改中促进学生自能发展的存在价值和操作导向。充分开发潜能,尤其是人的创造潜能,应成为21世纪教育的最终目标。杨福家院士曾把学生的头脑比作一支需要点燃的火把,那么,教育工作者应是学生头脑里火种的点火者。做学生的点火者,就是激活学生的认知结构、开发学生的多种潜能。如何在新课改中开发学生的潜能、促进学生自能发展?对策良多,穷极不尽,谨举以下几点:关注多种潜能美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论在2000年中美教育探讨会上引起广泛关注。他认为每个人至少有7种智能,即语言智… 相似文献
957.
巨福军郑慧凡杨凤叶王晨李海军 《中国教育技术装备》2023,(19):70-72
培养能够胜任能源学科领域工作的高素质复合型人才是能源类专业肩负的重任,也是实现我国“3060”双碳战略目标的重要抓手。以中原工学院能源类专业为例,在分析了能源类专业开展课程思政建设的必要性与社会需求的基础上,首先明确了三层次育人目标,并对双碳背景下能源类专业课程思政的育人体系进行了探索。 相似文献
958.
贠红阳 《渭南师范学院学报》2002,17(3):18-20
美国政府对西部土地实行的是“公共土地”政策，在经历了从邦联到联邦政府的转变之后，内容日趋完善，而联邦政府更能适应西部社会的实情，及时调整西部土地出售标准，不断颁布减轻移民负担的各种经济法规，最具代表性的是承认“先购权”原则的实施，同时，联邦政府对西部土地的综合治理策略也体现了它的远见卓识，由此可知，美国政府的西部土地政策是积极可行的，它对我国正在进行的西部开发有一定的借鉴作用。 相似文献
959.
基础信息在数字化校园的建设中扮演着关键信息项的作用,关键信息项具有唯一性的特征,涉及面大,使用频率高。如何对这些基础信息进行合理的编码,使其能够适用于各应用系统间的信息交换是建设数字化校园过程中必须解决的首要问题。本文结合数字化建设的实践,就信息编码的规范化问题进行了研究。 相似文献
960.