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<正>作业不是课堂教学的简单延伸或附属，而是与课堂联动，与课程同步发展的，是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的有意义的学习活动。张家口市经开区第一小学落实新课程方案，以课堂为出发点和落脚点推动作业改革，从作业的知识本位转向作业的育人本位，打通作业和课堂教学、课程改革、课后服务和家校协同的通道，在减负增效上做足“加减法”，以高质量作业体系的构建推动高质量育人体系的重塑。 相似文献
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