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81.
100多年的心理学发展史表明,实证主义虽然促进了心理学的独立和发展,但是并没能给心理学研究提供一个真正科学的方法论指导,也并未真正解决心理学的根本问题。随着心理学理论在后经验主义时代将获得更多的发展空间和检验标准,同时范式论也为其统一整合提供了很好的哲学支撑。可以说,现代心理学无力实现的统一重任只能在其后现代建构过程中...  相似文献   
82.
韩梅  袁群  贾林 《教育与职业》2012,(2):180-181
文章从聋人大学生的就业力研究入手,运用SWOT理论分析了聋人大学生个体就业力的优势、劣势、机会和威胁,提出了提升聋人大学生就业力的策略:加大教育投入,提高聋人大学生的社会竞争力;建立社会援助体系,创造促进聋人大学生就业的社会氛围;加强安排聋人就业政策的实施力度;聋人大学生要树立正确的就业意识,转变就业观念。  相似文献   
83.
韩梅  贾林  袁群 《教育与职业》2012,(27):175-176
媒介素养教育是大学生素质教育培养的重要部分,大学生在享受媒介技术变革带来的便利和更多参与传播权利的同时,也需要肩负更重的责任和适应更高的要求。而聋人大学生作为大学生中的特殊群体,受其特定心理特点的限定,展现出了相应的媒介素养。文章以聋人大学生的心理特征为基础,结合聋人大学生对网络媒体的参与状况,进一步探析了聋人大学生的媒介素养现状及存在的问题,并提出了有针对性的媒介素养教育对策。  相似文献   
84.
后现代主义的产生,给面临严重危机和困难的现代心理学带来了机遇和希望。后现代主义对心理学的影响主要有:反一元主义,提倡多元化;反个体主义,提倡人际互动;反基础主义,提倡社会建构;反科学主义,提倡与人文主义融合。后现代主义百家争鸣的状态对现代心理学的影响是有利而无害的。  相似文献   
85.
企业文化站对巩固和发展企业建设、丰富企业员工文化生活,推广和普及相关企业技术知识起到一定的作用。当前企业文化建设对基层文化站工作提出了新的要求,明确了今后企业文化站的任务就是紧紧围绕群众文化活动来开展工作。本文主要试就如何更好地开展群众文化活动的问题进行探讨。  相似文献   
86.
高中教师有其人力资源的特点和职业特点,应了解他们对学校组织责任、义务的具体期望和理解,以及他们对自身、学校双方各自责任实际履行程度的认知。采用人力资源指数问卷对山东枣庄地区7所高中的350位教师进行的心理契约问卷调查显示:1.在开创阶段,心理契约的管理应形成合理的预期值;2.在立业阶段,心理契约的管理应提供晋升发展的平台;3.在稳定阶段,心理契约的管理应提供挑战和学习的机会,做新教师的导师;4.在离职阶段,心理契约的管理则应构建重视老教师的校园文化。  相似文献   
87.
为了克服传统故障诊断技术中的不足,提出了多传感器数据融合技术的故障诊断模型。该模型充分利用自动变速器携带的故障特征多类信息,在不同的层次上进行有效的融合和计算,减少了传感器不确定性误差的影响,解决了自动变速器故障诊断中不确定推理过程,提高了自动变速器故障诊断的确诊率。  相似文献   
88.
本文重点分析了我国现有税制在当前我国经济高速发展、对外经济交流日益频繁、财政政策由“积极”转为“稳健”的大环境下出现的问题。并对我国税制未来的发展作出初步的展望和建议。  相似文献   
89.
编者按:毛泽东同志在谈到思想转变时,曾多次讲到他在1920年春第二次旅居北京期间,曾阅读过陈望道翻译的《共产党宣言》.陈望道本人也曾回忆说,《共产党宣言》于1920年4月在上海出版.因此在理论界、学术界人们一直认为由陈望道翻译的《共产党宣言》出版于1920年4月或1920年春天.1975年,东营市广饶县发现了保存40多年的《共产党宣言》,经考察,这本出版于1920年8月的《共产党宣言》是我国出版最早的《共产党宣言》,从而纠正了人们长期以来关于《共产党宣言》版本问题上的错误.本文作者曾有幸参加了当年的考察活动.现将他们对考察活动的回忆刊登如下,以此作为对建党八十周年的献礼.  相似文献   
90.
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