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851.
通过“问题串”,让学生经历知识的建构过程,充分发挥学生的主体作用,忠于教材而不囿于教材,讲重点、讲难点、讲易错易混知识点;不讲学生已经会的、不讲学生通过自学可以学会的、不讲老师讲了学生也不会的,让教学更有效,确保学生“既懂又会”. 相似文献
852.
<正>北师大版教材三年级下册的“长方形的面积”一课,是学生在认识了什么是面积和面积单位后,开始学习规则图形面积的“度量”。但是,笔者通过教学实践发现,学生的学习常常是被动的,是在老师的带领下进行的动手操作、观察思考,一旦离开老师的引导,学生很难通过自己探索或小组合作, 相似文献
853.
854.
855.
1.当前田径教学不能适应素质教育的要求
素质教育是教育者基于个体发展和社会发展的需要,利用各种有利条件,通过多种有效途径,以适当的方法引导全体受教育者积极主动地最大限度地开发自身 的潜能,提高自身的整体素质,并实现个性充分而自由发展的教育。然而,通过调查表明,大部分专家、田径教师、体育系学生都认为目前的田径教学不能适应当前素质教育的思想．无论是课程的性质、课程基本理念、课程标准的设计思路．还是课程目标、课程教学内容都没有进行重大的调整和变化。在思想上没有突破传统田径课程的传习式框架,还是以竞技体育为主要内容的教学观念。 相似文献
856.
在小学语文教学过程中,语文阅读是发展学生语文素养和提高学生语用能力的重要途径.整本书阅读作为现代化语文阅读的一种主要形式,在实践应用过程中对学生的阅读能力有着较高的要求.为此,有必要围绕整本书阅读的教学应用问题进行实践探究,尝试通过整本书阅读的模式构建高效的语文课堂.文章以整本书阅读的价值为出发点,尝试探究其在小学语文... 相似文献
857.
网络学习是一种全新的学习方式,其学习成效也备受关注。对华南师范大学网络教育学院计算机专业学生的学习成绩统计表明,女生的网络学习成效明显好于男生,并存在显著的性别差异,与该专业传统学习成效的性别差异相反。这是网络学习过程中,男生智力优势难以发挥,女生认知心理影响、学习策略突出造成的。要提高学生网络学习成效,必须综合考虑影响网络学习成效的各种因素及其相互作用,使男女生相互学习、扬长避短,做到智力因素与非智力因素相统一,自主建构与支持服务相结合,自我调控与情境交互相协调。 相似文献
858.
飞来峰石窟保存有内地年代最早、规模最大、富有鲜明时代特征的藏传佛教石刻造像群,其中第８４号尊胜佛母大龛是其中数量最多、结构最为复杂的一组精美元代藏传佛教密宗雕作。本文对此龛组合造像作了较系统的研究,认为该组造像系以摩崖龛像形式表现的藏密曼茶罗的一种特殊变体,同是本文还追溯了飞来峰藏传雕刻艺术风格的渊源。 相似文献
859.
我校以抓好“邓小平理论概论”课程建设为契机,经过师生的共同努力,掀起了学习邓小平理论的热潮。邓小平理论“三进”工作顺利展开,促进了学校的改革和发展,取得了明显的成效。一、校党委高度重视,强化课程建设为开好”邓小平理论概论”课,校党委多次召开专题会议,研究部署,精心组织。1998年7月份,中央下发 相似文献
860.
浅议语言中的文化因素 总被引：1，自引：0，他引：1
文化在日常生活、外语教学中越来越受到重视 ,特别是在外语教学中 ,文化教学的重要性是显而易见的。本文就文化的概念引用古今中外学者的结论 ,结合自己的认识及在教学中的理解 ,对文化差异对交际造成的影响 ,从信息误导、信息错误和信息障碍三个方面 ,分别用实例进行阐述 ,借此想对文化教学发表自己的一点拙见 相似文献