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92.
赵倩 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):23-24
《人间——重述白蛇传》以叙述的套层架构重述神话《白蛇传》,通过对白蛇、粉孩儿、秋白等人前世今生故事的叙述,融入作者自己对人、生命、身份认同的思考,《人间》超越了它文本层面的意义内涵,不再仅仅是个与现实无关的神话故事,而成为探讨当下人类身份认同问题的寓言。 相似文献
93.
语文是工具性和人文性的统一,体现了“文以载道”“文道统一”的学科特点。教育不仅是文化的传递,更是心灵的唤醒。教育旨在培养人,如果片面强调智育,忽视德育就不能发挥素质教育的作用,教师教书育人的任务就不能体现。真正的教育不仅让学生学到文化知识,还要让学生从小就树立正确的道德观。语文教学中要实施德育教育是教育的重要组成部分。教师要寓德育在语文教学中,让学生受到潜移默化的影响,让学生得到健康的成长和全面的发展。 相似文献
94.
随着现代教育的不断改革与深化,这为高校教学提供发展机遇的同时,也给教学管理者带来了新的挑战,这要求高校实施创新教育,培养出适应社会发展需求的创新人才。对此,本文作者从创新人才培养视角下,解读了高校教学管理内涵,分析了当前高校教学管理弊端,并提出了高校教学管理的创新策略,从而为高校教学管理提供相关借鉴。 相似文献
95.
96.
97.
社会主义核心价值体系明晰了在当今现代化建设中高校学生基层党组织建设的发展路径,学生基层党建工作也是促进社会主义核心价值体系进一步完善与实践的有力武器,是党建工作有力实行的后备力量,对社会主义社会持续、健康发展有着重要的实践意义。 相似文献
98.
赵倩 《淮南师范学院学报》2006,8(2):93-95
青春期作为人成长的一个特殊时期,其艺术表现也存在许多特点。艺术教育在青春期会发生很大的转折,儿童在进入青春期时,其艺术表现会受到心理变化的影响,倘若没有得到教师良好的指导,艺术水平将始终停留在儿童阶段或放弃艺术表现活动。针对这一阶段的特殊性,文章从青春期的心理和生理特点入手,分析青春期儿童艺术表现的特征,总结了这一阶段学校艺术教育的正确实施理念,加强艺术教育工作者对青春期艺术教育的认识与重视。 相似文献
99.
100.
赵倩 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
那是暑假的一个下午,妈妈去学校接了我后,就带我到学校马路对面的车摊去修自行车。谁知,那人硬说不能修,妈妈很气愤,就带我去了大桥旁边的另一个修车摊修自行车。到了那儿,妈妈跟那位修车的师傅说明了情况,只见他一瘸一拐地走了过来,拿起工具,认真地修了起来。啊!原来他是残疾人!看着他那布满皱纹的脸,那双干活儿磨得粗糙的手,那残疾的腿,还有打着补丁的衣服,我不由得一阵心酸。不一会儿,师傅把车修好了。当妈妈要给他钱时,他却连忙说:“这怎么行呢?上午您来修车,我没有给您查出什么毛病,已经收了您的钱,现在,您又要付钱,这怎么行呢?”妈妈… 相似文献