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31.
基于Web的网上考试系统,实现了学生网上考试和教师网上判卷的交互平台,提高了考试的效率,降低了举办考试的时间和成本。本文介绍了MVC体系结构下的Struts和Hibernate框架的集成系统在考试系统中的应用。  相似文献   
32.
一、试题特点2010年高考地理试题的总体结构、题型题量、三科对比等方面相对保持稳定,整体难度略有上升。考查知识与能力并重,人文与自然兼顾,整张试卷没有偏题、怪题出现,“知识抽样,突出主干,能力立意”的命题特征在试卷中表现明显。与2009年高考地理试卷相比,由于图表题在提取有效信息上增加了难度,使选择题难度比去年略有上升,但综合题的难度略有下降,选材平实,情景设置似曾相识,但又有很新的出题视角,注重考查学生运用地理知识分析、解释、评价以及论证和探究地理问题的能力,充分显示了高考的选拔功能。具体而言,今年的地理高考试题有以下几个特点。  相似文献   
33.
赵龙 《科学课》2009,(9):34-35
一、问题缘起 《科学(3-6年级)课程标准》(以下简称《课程标准》)中关于“可逆变化”与“不可逆变化”有1个课标点3.3(如图1所示),但《课程标准》对到底什么是“可逆”和“不可逆”却只字未提,所以这个概念一直是个引起争议和让人费解的焦点和难点。  相似文献   
34.
精心挖掘科技史实,凸显科技史教育在培养学生科学素养中的作用是湘版教材的一大重要特色。从内容看,教材将科技史作为学生科学探究活动的有机组成部分,用历史上著名的科学家故事作为串场角色,充分发挥科技史教育在培养学生科学知识、科学能力、情感态度价值观方面的作用和功能。通过科技史特别是中国科技史教育,帮助学生树立爱国主义情操和历史责任感、使命感。从表现形式看,卡通人物指南车在教学过程中始终引领学生去追寻科学探究的足迹,探索无穷的科学奥秘,成为学生的学习伙伴;指南车信箱也更好地给学生提供了拓展性的科技史资料;教材正中…  相似文献   
35.
瓜子事件     
课间有同学告诉我:吉伟在教室里吃瓜子。这吉伟,竟不顾学校的禁令!我快步走进教室,将偷吃瓜子的吉伟逮个正着。人赃俱获,吉伟只得乖乖地交出一小把吃剩的瓜子,站在讲台前,准备领罚。怎么处理呢?因为恰好上课的时间到了,我便让吉伟自己先反省反省。回到办公室,校长打电话来让我代上我们班的思想品德课。校长的课在第二节,我想:正好利用这堂思想品德课在全班加强一下集体主义教育,触动触动吉伟的灵魂!第二堂课我准时出现在教室的讲台前,同学们见到我先是一愣继而便明白了。我低头看看讲台上,咦,吉伟交上来的瓜子怎么不见了?…  相似文献   
36.
“笔记”作为一种独立文体,至宋代才日臻成熟.流传至今的宋人笔记大约有500余种,是宋代文献的重要组成部分,具有很高的文化和文献价值.清代开馆修《四库全书》时,四库馆臣从明《永乐大典》中辑录了37种宋人笔记.这些笔记多是旧本久佚或湮没不传者,或可补史传之阙、于考证有益者.此外,四库馆臣还对所辑宋人笔记做了大量的校证工作,为后人的深入整理与研究,打下了坚实的基础.  相似文献   
37.
本文介绍了大学物理实验教学与管理系统的研究背景,对系统的结构组成和基本功能作了详细的阐述,同时结合系统使用情况介绍了系统的特点和在物理实验教学与管理中起到的作用。  相似文献   
38.
关于堤防工程地质分段分类的问题,一直是各勘测单位颇感难以照顾周全的焦点.本文首先进行了堤防险情与隐患的分类;其次以险情与隐患的分类为基础对堤基工程地质分段并结合实际执行<堤防工程地质勘察规程>的基本原则有助于提高地质勘测的效率;最后提出关于堤防勘察资料的整理和统一可持续使用的思考.  相似文献   
39.
赵龙 《现代职业教育》2022,(10):145-147
高校体育教学质量的好坏与现代化社会人才培养的质量息息相关,在高校体育教学中培养学生终身体育意识、提升学生终身体育能力对学生将来步入社会及其长远发展具有重要意义.以终身体育及其意识培养的重要性为着眼点,阐述了高校体育教学与终身体育之间的内在联系,并深入剖析了当前影响高校终身体育意识培养的主要因素,进而提出几点高校体育教学...  相似文献   
40.
竞技体育作为一个商业化极强的社会环节,必然要与法律发生密切接触。然而现实中人们却容易将其脱离于刑法控制之外,把竞技体育当成是独立的自治区域。从竞技体育的法律地位和刑法问题及成因着手,提出竞技体育刑法价值的概念,以刑法理论为基础,结合犯罪学理论,把竞技体育当中可能的犯罪问题统一纳入到一个刑法系统中进行甄别、分析,进行特殊预防控制和一般预防调整。  相似文献   
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