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101.
《明史·乌缉传》附《乌斯道传》后,传文云:“子缉,亦善诗文。洪武四年举乡试第一,授临淮教谕。入见,赐之宴,赋诗称旨,除广信教授,自号荣阳外史。”此载有误,其误有四: 相似文献
102.
103.
"完美一号"火车里装有噪音的"天敌"——"噪音捕杀波",这种音波可以让噪音缩小几百倍。而且每节车厢里都有一张"智能桌",它可以为您提供美味的菜肴,香甜可口的果 相似文献
104.
为了积极地推动上海市地区未成年人的野生动物保护知识普及教育和上海市未成年人生态道德教育,提高青少年的科学素养,2007年1月11日,在上海海洋水族馆举办了第三届“上海市青少年野生动物保护科学普及教育研讨会暨未成年人生态道德教育百校校长联谊会”。 相似文献
105.
邓芳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
人大代表在职务活动中享有的是权利还是权力?学界对这一问题的认识一直都是比较模糊的。文章试着以提案权为例来进行分析,认为人大代表提案权究其本质是种委托权利、职务权利,而非权力。 相似文献
106.
107.
本文以基础教育课程改革新理念为指导,对重庆市高校现行体育教材教法的课程观念、课程性质、课程内容、教学方法和师资队伍现状进行了调查与分析,并根据现代课程观和实施观,在我系改革探索实验的基础上,就教材教法课程定位,课程内容体系构成,课程实施的核心要素,师资队伍建设等方面的问题进行了探讨,提出了对策与建议。旨在为促进重庆市高校体育教材教法课程建设与发展提供参考,为基础教育课程改革服务。 相似文献
108.
英汉比喻所负载的文化信息 总被引:2,自引:0,他引:2
邓芳 《荆门职业技术学院学报》2005,20(2):59-61
由于各自社会文化背景的不同,英汉比喻呈现出鲜明的民族个性,同时,人类思维与文化的共性又使英汉比喻具有某些共性。该文从文化传统观念、生产劳动、历史背景、神话与宗教、时代的变迁、地域环境几个方面分析了英汉比喻所负载的文化信息的异同。 相似文献
109.
邓芳 《乐山师范学院学报》1996,(3)
近年来,在我国的现代文学研究中,出现了贬低茅盾小说艺术价值的现象,有的研究者对茅盾小说艺术个性的认识以及在评价问题上,发生了一些偏差.有人甚至将“茅盾现象视为小说创作中某些不良倾向的代名词,而无视他的一系列小说作品曾经有过、迄今仍然存在的审美魅力,企图将茅盾排除在中国现当代小说大师之外.因此,重新审视茅盾的创作活动,探析其小说的艺术个性,并对其作出正确、公正评价,是有必要认真研讨的课题. 相似文献
110.
邓芳 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
我是一个小学四年级学生。在家里,我是爸爸的心肝,妈妈的宝贝,爷爷奶奶的掌上明珠。他们疼我爱我,什么要求都满足我。本来,我应该高兴呀!可就有一样,他们不让我干活。我已经十二岁了,按理好多事都能干了,可家里的大人却不让我干。爸爸说,“你还小,别累坏了!”妈妈说:“你这个‘小不点’能干什么!还是去复习功课吧!”爷爷奶奶说:“别动!别动!家务活有大人干!”真是的,在他们眼里,我永远都是个“小不点”。没办法,我只好不干了。天天做完功课,就看小人书,玩皮球,像个小娃娃。看到邻居家的小孩什么活都会干,我心里真… 相似文献