全文获取类型
| 收费全文 | 4967篇 |
| 免费 | 32篇 |
| 国内免费 | 106篇 |
专业分类
| 教育 | 3101篇 |
| 科学研究 | 652篇 |
| 各国文化 | 38篇 |
| 体育 | 489篇 |
| 综合类 | 162篇 |
| 文化理论 | 53篇 |
| 信息传播 | 610篇 |
出版年
| 2024年 | 14篇 |
| 2023年 | 85篇 |
| 2022年 | 69篇 |
| 2021年 | 60篇 |
| 2020年 | 53篇 |
| 2019年 | 56篇 |
| 2018年 | 47篇 |
| 2017年 | 35篇 |
| 2016年 | 39篇 |
| 2015年 | 119篇 |
| 2014年 | 328篇 |
| 2013年 | 245篇 |
| 2012年 | 272篇 |
| 2011年 | 327篇 |
| 2010年 | 330篇 |
| 2009年 | 328篇 |
| 2008年 | 321篇 |
| 2007年 | 334篇 |
| 2006年 | 278篇 |
| 2005年 | 263篇 |
| 2004年 | 241篇 |
| 2003年 | 227篇 |
| 2002年 | 162篇 |
| 2001年 | 148篇 |
| 2000年 | 125篇 |
| 1999年 | 87篇 |
| 1998年 | 70篇 |
| 1997年 | 68篇 |
| 1996年 | 50篇 |
| 1995年 | 57篇 |
| 1994年 | 50篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 25篇 |
| 1991年 | 33篇 |
| 1990年 | 22篇 |
| 1989年 | 12篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 21篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 12篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1948年 | 1篇 |
排序方式： 共有5105条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
邢永立 《开封教育学院学报》2001,21(3):67-69
审题是高考作文中的重要环节，应当引起我们的高度重视。我们可以将审题方法归纳为“五审”，即一审题型，二审体裁，三审题止，四审要求，五审材料。2001年高考作文命题与往年相比，在力求既体现开放性，又具备限制性，努力达到二者的辩证统一方面作了有益的尝试。 相似文献
82.
晓东 《初中生世界(初三物理版)》2005,(3)
保险丝串联在电路中使用,它是用电阻大、熔点低的铅锑合金等材料制成的.当电路中的电流过大时,保险丝的温度会迅速升高.如果电路中的电流超过保险丝的熔断电流,保险丝的温度升到熔点,就立即熔断,切断电路,避免发生因电路中电流过大而造成事故.必须注意,不能将铜丝、铁丝等金属丝代替保险丝使用.因为这些金属熔点高,当电路中电流过大时,它们的温度虽升高但不会熔断,起不到保险的作用.一般情况下,保险丝的规格常用它的额定电流表示,所以选用保险丝时,一定要使它的额定电流等于或略大于电路的最大正常工作电流.例1原来室内的电灯都正常发光,当… 相似文献
83.
浅谈图书馆局域网的安全问题 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆局域网的安全问题是当前图书馆工作的重要问题之一.本文着重阐述了硬件、软件、人为三方面对图书馆局域网安全的影响以及相应的安全管理措施. 相似文献
84.
邢鸰 《中国职业技术教育》2007,(15):42-43
职业指导是当今社会对教育赋予的使命，创业教育是社会发展对教育提出的新的教育要求，创业教育将是职业指导的重要内容。中国社会发展需要创新型人才，我国现阶段创业教育应突出强调转变学生的就业观念，提高学生的创业意识。增强学生的创业能力，鼓励毕业生自主创业，坚持多数人走先就业后创业之路。 相似文献
85.
分析了高校成人教育学生学籍档案管理的现状,以及建立电子学籍档案的必要性,提出完善学生学籍档案管理工作的途径,以此提高学籍档案的使用效益和教学管理工作。 相似文献
86.
落实科学发展观,促进人的全面发展,实现科学社会主义和谐社会是我国现阶段社会发展的主流方向,而和谐教育是和谐社会的重要组成部分,对和谐社会的形成以及人的全面发展有着十分重要的意义。为此,重新审视反思我国目前的教育现状,确立人文主义教育观的和谐教育价值取向,培养全面和谐发展的人,实现人才培养目标,有助于形成科学社会主义和谐社会。 相似文献
87.
88.
1988年以来,我们对中学语文教学整体改革进行了系统的实验。三年为一周期。在第一个实验周期内,侧重在教学思想、教学内容和教学方法等方面的整体性上进行探索研究。在第二个实验周期内,我们在总结经验的基础上,把“教”与“学”两大要素看做一个有机的整体,重点探讨了学法改革。 课堂教学是由教材客体、学生主体和教师主导所组成的三位一体的动态结构。客体价值的实现必须依赖于教学双方的主体作用和主导作用的最佳结合和充分发挥。而教师指导学生改革被动的学习方法正是使教学的主体作用和主导作用得到最佳结合和充分发挥的有效 相似文献
89.
邢大华 《中国小学语文教学论坛》1992,(8)
专项训练 [树立一个思想] 闻一多说过:“写作的问题便是一个做人的问题。”教书要育人,作文也要育人。该专项训练就是要像茅盾先生说的那样让学生懂得“有价值的作品一定不能从‘想象’的题材中产生,必须是产自生活本身”,“‘生活’固然要紧,而一个真能观察、分析、综合、体验的,好好地武装过的头脑,却尤其要紧。”一篇好作品应有鲜明的中心主题,这中心哪里来?不是从天上掉下来的,也不是凭空捏造的,而是用“武装过的头脑”对从生活中获取的材料进行提炼得出来的。 相似文献
90.
鲍晓东 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(4):11-16
以一吨4×4载货汽车的设计为例，对特殊性能进行专门系统的理论分析，寻求比较合适的4×4载货汽车的设计要点。通过计算分析，得出在轴距的选择、轮距的确定、动力总成及各大总成的布置、横向稳定杆的选择、汽车的摆振控制等方面应重点考虑，才能使4×4载货汽车设计趋于合理。 相似文献