加强“中小学校园足球”若干问题的思考     

邱永诚 《体育健康知识画刊》2015,(2):11-13

自中国现代学校体育建立以来,足球一直是学校体育的教学内容之一,也深受广大学生喜爱。当前提出"校园足球",既是对传统校园足球的继承,也是对传统校园足球的强化和创新。那么,强化什么,怎么强化?创新什么,怎么创新?这都是当前需要理性思考的问题。校园足球是各级各类学校中的足球工作及足球活动,包括全日制普通高等学校、体育专业院校  相似文献   

浅析青年毛泽东体育思想     

李翅鹏  吕志勇  邱永诚 《浙江体育科学》1993,(6)

本文针对毛泽东青年时期有关体育的一些著述,运用历史学和哲学思想对其体育思想的形成动机与历史基础进行了初步分析。以谋求对青年时代毛泽东的体育思想作一个公正的评议,从而试图得出其所具有的历史意义以及跨越时空的积极影响,以便于我们致力于体育思想与理想研究的人们“以古鉴今”,摆正体育在一个人的青少年时代,特别是在学校教育以及民族历史发展中的地位。  相似文献   

试析“体育超前”     

邱永诚 《贵州体育科技》1993,(1)

一、问题缓起我国在80年代中期,人均国民生产总值只有300多美元,排位于世界100位以后,在1984年的23届奥运会上我国却取得了金牌数第4,奖牌数第5的好成绩,两者形成了鲜明的反差,导致体育理论界在讨论体育与经济的关系时产生了不同的看法。一种观点认为:体育在与经济基本同步发展的情况下可以超前发展或局部超前发展。(以下简称“体育超前”)这种提法是否准确,本文拟作下述分析。  相似文献   

打造环境文化,丰富生命的体验     

邱永诚 《教育科学论坛》2008,(11)

"5·12"汶川大地震对灾区学校传统的教育文化是一次重大的检验,灾区师生面对灾难所表现出来的沉着、勇敢、团结、互助等精神折射出我国传统教育文化的人本特征,是源远流长的中华文化的集中体现,是灾后教育文化重建必须总结、继承和发扬的文化精髓.  相似文献   

西部大开发与学校体育改革     

林强  邱永诚 《中国学校体育》2000,(5):4-4

观念的更新与高素质人才的培养是西部大开发成功与否的关键。学校体育作为学校教育的重要内容,如何适应西部大开发对人才培养的需要,本文谈点笔者粗浅的认识。 　　一、学校体育应重视培养学生良好的心理素质 　　《走向现代化》一书的作者美国著名社会学家英格尔斯认为,国家的现代化首先是人的现代化,人的现代化首先是观念的现代化。现代体育精神可以说是现代社会精神的缩影。学校体育在培养现代人所必备的心理素质上,具有特殊的作用。为此,学校体育改革应站在育人的高度上,突出它的社会性与人文性。 　　(一 )通过体育培养学生的创…  相似文献