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71.
高中数学教师在课堂教学中要积极培养学生的迁移思维,由此来提升学生的思维品质.本文联系高中数学的教学实践,从学生的数学兴趣激发.概括能力培养以及知识结构完善等三个方面探讨了培养高中生迁移思维的实施策略. 相似文献
72.
73.
邵强 《西安体育学院学报》2011,28(5):632-635
以如何提高网球运动员击球稳定性为目的,探讨平衡与核心肌肉群的训练对提高网球运动员击球稳定性的效果。采用实验研究方法,把网球运动员进行了不同训练项目的分组,在训练前、后均对测试者进行击球稳定性、平衡能力的测验,来评价训练的效果。研究发现经过平衡及核心肌群训练,在两边发球稳定性有了显著的进步,但在正拍与反拍击球则没有改变。 相似文献
74.
体育意识新探索——论新世纪培养大学生体育意识的重要性及意义 总被引：1，自引：0，他引：1
邵强 《山西师大体育学院学报》2000,(4)
体育意识对体育教学与终身体育有着重要的影响。体育意识是人的素质的重要组成部分,是新人才观的重要方面。只有形成正确的体育意识才能形成新的体育观,从而确立终身体育的目标。因此,只有增强大学生的体育意识,才能使学生形成正确的体育观,才能促进学生的全面发展。 相似文献
75.
针对机电测试技术的实验教学工作,基于LabVIEW软件,设计适合我校实践教学的机电测试虚拟实验系统。结合实验室目前拥有的实验设备,开发本科实践教学必备的实验项目,为学生提供更为丰富的实验内容。 相似文献
76.
78.
79.
论高度重视大学生非智力因素的培养王恒久邵强我们在教学过程中十分强调发展学生的智力，提倡培养大学生分析问题和解决问题的实际能力，这无疑是很正确的。但是还有一个重要的问题应该引起我们的高度重视，这就是在重视发展学生智力的同时，还要高度重视培养大学生的非智... 相似文献
80.