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教学过程是师生共同活动的过程,它既包含了师生之间的知识传递,也包含了感情的交流,人格魅力的影响。教师做为教学过程的主导者,其教学过程中的情感活动,对教学效率的提高和教学目的的实现,促进学生智能的发展,都会产生积极的作用。情感的培养教师不仅是文化知识的传授者,同时也是学生人生路上的引 相似文献
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策略一:把握文本情感"基调",引导学生入情入境 美学家王朝闻说:"朗读者的高明之处,不只在于清晰、流利、悦耳的音和调.主要在于他进入了文学作品规定的情景,即他自己有所体验而形成的入神的音调、颜面表情." 相似文献
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冬越 《记者观察(上半月)》2009,(2)
结婚了吗?春节期间走亲访友,适婚年龄的青年男女及他们的父母最常被问候的就是这一句。记者近从一些交友网站和本市部分婚介所获悉,节后前来注册、咨询的青年男女数量增长明显,一些婚介所一天的报名人数甚至比春节前一周激增40%。一些剩男剩女表示,虽然平时也会被家人催促,但从未像春节期间这样如此集中。 相似文献
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冬越 《记者观察(上半月)》2009,(3)
中国是一个产煤大国,也是一个严重依赖煤炭能源的国家,同时也是一个矿难大国。我国煤炭产量占世界的35%,但矿难死亡人数却占世界的80%。而最让人痛心的是:我国煤矿百万吨死亡率是美国的100倍、南非的30倍。 相似文献
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