首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   56篇
  免费   0篇
教育   44篇
科学研究   3篇
体育   1篇
综合类   2篇
信息传播   6篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   1篇
  2013年   4篇
  2012年   6篇
  2011年   3篇
  2010年   6篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   5篇
  2006年   4篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  2003年   6篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有56条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
积极心理治疗的理论与方法述评   总被引:7,自引:0,他引:7  
与传统的心理治疗从疾病出发 ,把患者看成是疾病的载体有所不同 ,积极心理治疗从人的发展的可能性和能力出发 ,强调每个人天赋的潜能在解决心理问题中的重要性。积极心理治疗是多种心理治疗流派的理论与方法的整合模式 ,并在治疗中借助东方寓言、神话等讲故事的形式提供跨文化的观点 ,使患者能从比喻的角度认识自己的问题。作为一种东西方文化相结合的治疗模式 ,积极心理治疗已在我国的临床实践中得到初步应用  相似文献   
42.
本文认为,《井冈山土地法》最早将中共土地政策和农民土地斗争经验定型为土地法规;在《井冈山土地法》基础上发展起来的《兴国土地法》和《修订〈土地暂行法〉》,修正了《井冈山土地法》的“三个原则错误”;《井冈山土地法》既标志着封建土地法制的开始崩溃,亦标志着新民主主义土地法制的开始建立,因而开创了中国土地法制史的新纪元。  相似文献   
43.
采用《全国中学生思想道德状况调查》问卷对全国5167名中学生的心理健康状况进行调查。结果表明:大多数中学生活得很愉快或比较愉快,绝大多数中学生对自己作肯定评价,大多数中学生主动与人交往,近两成的中学生坚持性差,大多数中学生独立性强。  相似文献   
44.
《写在人生边上》是钱钟书的散文集。总共10篇,不到3万字。但蕴籍广博、睿智透辟,语言轻松又耐咀嚼,行文幽默风趣,又意境深远,形成其独特的学者散文风格。  相似文献   
45.
房龙在《与世界伟人谈心》的前言中,提出了这样一个问题:“一个文明人在哪儿才有可能以最低程度的不满足和最大限度的精神满足来度过自己的一生呢?”一、文明人的生存状况文明人的不满足程度高于以往的任何时代。在现代社会中,人的境遇发生了怎样的变化呢?著名的论断很多。诸如  相似文献   
46.
高校科研文档是记录整个科研项目研究过程的原始记录,对这些文档进行完整性、可靠性和可信性等方面的质量控制至关重要.本文分析了高校科研项目文档质量控制的内涵和要求,针对当前高校科研项目文档管理现状,结合高校科研项目文档的特殊性,提出高校科研项目文档质量控制的建议.  相似文献   
47.
《井冈山土地法》是70多年前湘赣边区农民土地斗争经验的结晶,中共土地政策的规范定型。它的颁布实施,是中国土地革命的成功预演,标志着封建土地制度的开始崩溃和新民主主义土地法制的开始建立。《兴国土地法》正确解决了没收土地的对象问题,《修订土地暂行法》标志土地所有权问题的正确解决,两部土地法基本确立了新民主主义土地立法的根本原则。《中华苏维埃共和国土地法》则体现了空前彻底的反封建精神。  相似文献   
48.
贫困生鉴定已成为困扰高校贫困生工作的一大瓶颈。本文认为,要解决贫困生鉴定问题仅靠一个量化的界定标准或某一具体做法难能奏效。必须立足高校自身,从制度层面入手,建立多环节、多因素认定体系,才能使贫困生鉴定走出困境,提高资助目标的准确性和济困资佥的使用效益。  相似文献   
49.
后现代视野中的教育理念初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
后现代视野向我们展开了新的知识观和思维方式。20世纪被实证论垄断的知识观逐渐被建构论所动摇,人们对知识的理解发生了改变,思维方式发生了相应的变化,这一切无法不触及教育科学领域。后现代教育观注重人类心灵成长的内在价值,反对受工具理性所支配的课程观念。课程领域也开始由探究普适性的教育规律转向寻求情境化的教育意义。  相似文献   
50.
"莫扎特效应"与音乐治疗   总被引:1,自引:0,他引:1  
歌德曾说过,像莫扎特这样的现象是无法解释的。其实,无法解释的不仅是“莫扎特这样的现象”,还有莫扎特对后世的永无休止的影响——所谓“莫扎特效应”便是其中之一。音乐治疗理论认为,音乐对人的影响主要是通过生理和心理两个途径发挥作用的。运用音乐特有的生理、心理效应,使求治者在音乐治疗师的共同参与下,通过各种专门设计的音乐行为、经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复或增进身心健康的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号