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91.
第!卷(共45分)一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中字的读音与所给字读音全都相同的一项是 A当dong当地当初蝗有当车安步当车 B累1己i累计连累果实累累罪行累累 C着zhu6着落着手不着边际无从着力 D靡ml披靡奢靡靡靡之音靡计不施 2.下列词语中有错别字的一项是 A不骄不躁全军援没再接再厉珠联璧合 B言不由衷百废俱兴出类拔萃宁缺毋滥 C走投无路好高鹜远恶贯满盈趾高气扬 D罄竹难书遗害无穷书声琅琅不胫而走 3.将下列词语依次填入下列横线,最恰当的一组是 ①扁鹊见到蔡桓公说:“君有在腆理,不治将恐深.”过了十天,见到时又说:“君之在肌肤,… 相似文献
92.
96年高考语文试卷中有几道题比较难,下面就解题思路及训练的有关问题做一点分析。第5题,考查学生对动态词义的把握。“用的词语相同,但强调的重点却不同”,“是给我”、“是在家里”、“是上午”、“是打了”、“是”字后面 相似文献
93.
李正中 《历史教学(高校版)》1982,(9)
“符”是古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证,用金、玉、铜、竹、木制成,双方各执一半,合之以验真假。《韩非子·孤愤》里提到:“相室制符,此人臣之所以谲主便私也。”这里所说的剖符,就是将符剖开,人立与人臣各拿一半,以后政令的行使,以合符为验。如信陵君窃符救赵,即偷符而发晋鄙之军,就是最明显的例子。 相似文献
94.
高校毕业生就业诚信问题的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文列举了高校毕业生就业诚信问题的主要表现,分析了高校毕业生产生就业诚信问题的原因及后果,并就高校毕业生就业诚信问题提出了对策。 相似文献
95.
案例教学在“电力电子技术”课程中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
李正中 《中国科教创新导刊》2008,(16):92-92
案例教学的条件,方法和内容对于高素质、高水平工程专业人才的培养举足轻重。本文首先介绍了电力电子技术课程的案例教学基础,探讨了理论教学的案例教学方法和特色,为改革课程教学提供了可能和保障。 相似文献
96.
97.
通过对湖北省师范院校大学生进行《体育倾向性量表》的测量,检验该量表在研究师范院校大学生体育倾向性上的适用性,并在此基础上进行了方差分析,以了解师范院校大学生体育倾向性的现状及特点。结果表明:《体育倾向性量表》具有良好的信度与效度,可以作为评定师范院校大学生体育倾向性的工具;师范院校大学生在情感体验、主观规范和主观控制感等维度的得分上,存在显著的性别差异,而在体育态度维度和体育倾向性整体的得分上,性别差异不显著;不同专业大学生的体育倾向性存在差异,理科大学生的体育倾向性得分显著高于文科大学生;不同年级大学生的体育倾向性得分存在显著差异。 相似文献
98.
99.
本研究通过对湖北省大学生运动员进行单因素影响作用分析,以探讨大学生运动员自信心的现状,为提高我省大学生运动员的竞技能力、促进其未来的发展等方面提供有益的参考意见。 相似文献
100.
体育专业大学生归因方式特点的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
归因方式是个体跨越不同情境与时间而表现出来的特定归因倾向,不同的归因方式将对个体的情感、自我评价以及社会行为等方面产生不同的影响.体育专业大学生的归因方式存在年级、性别、独生与否及城乡来源差异. 相似文献