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121.
高中传统写作教学中存在着无视知识整合、忽视能力提升以及轻视写作构思等现象,归结到教学方面可以看出,写作教学中存在着教学资源匮乏、教学时间有限、思维训练不足等问题。在"互联网+教育"的时代,我们可以借助慕课平台去解决这些问题,其丰富的教学资源、短小精悍的视频课程以及在线实时讨论区等独特教学形式为写作教学改革提供了新的方向。本文将以传统写作教学存在的问题为切入点,着眼于知识整合、能力提升以及思维训练三方面,探讨慕课背景下高中写作教学改革实践。 相似文献
122.
123.
郭晶梅 《长春教育学院学报》2010,26(4)
大学生婚恋权的法律属性应是"性存在"的"人"的自然的、初始的权利和自由。改革开放30年来,我国大学生婚恋权规范经历了"宽松——禁锢——开放"的演变过程。大学生婚恋权作为一种人权应予以法律保护。 相似文献
124.
课程思政是一种将不同学科的基础课程和专业课程与思想政治理论课程有机结合、构建全课程育人的综合教育形式,把立德树人作为教育之根本,对“培养什么样的人、为谁培养人”的实践问题做出了回答,从根本上对学生进行思想政治影响的教学实践。针对土木工程专业的力学课程怎样培养人的问题,探究力学课程思政的内涵,深层次了解什么是课程思政、为什么开展课程思政以及如何做到课程思政这三个问题,从而构建土木工程力学“课程思政+思政课程”协同育人的大体系。 相似文献
125.
126.
通过对国内外民族村寨旅游的发展与现状进行研究,以湘西德夯苗寨为例,进行实地调研,一方面从经济、社会文化及自然环境几方面入手,对其正面影响进行分析;另一方面,针对存在问题提出了以"人"为中心,树立参与式的发展理念,务必增强对民族文化和生态环境的保护意识,唯有如此,才能达到弘扬民族文化、促进地方经济发展的目的。 相似文献
127.
考虑如下边值问题-u″=λ^2u＋αf（u）＋g（｜u＇｜） （1）u（0）=u（1）=0 （2）正解的存在性,其中λ＞0,α≥0为参数;f∈C（R,R＋）,g∈C（R＋,R＋）,满足g（s）＞0,s＞0;lims→0f（s）/s=0,lims→0g（s）/s=0,∫∞sds/α＋g（s）=∞,α＞0,∫ds/g（s）＜∞.在上述条件下,我们证明了,对任一0＜λ＜π,α≥0,边值问题（1）-（2）至少存在一个正解,对λ≥ττ边值问题（1）-（2）没有正解. 相似文献
128.
郭晶 《初中生世界(初三物理版)》2006,(14)
派没有人喜欢痛苦,但也没有人能逃离痛苦。生活中,有人为贫困而痛苦,有人为孤寂而痛苦,有人为事业无成而痛苦,有人为失去爱情而痛苦,有人为繁琐的生活而痛苦,有人为人情冷暖而痛苦……面对痛苦,我们无法逃避,于是,便有了解除痛苦的种种方法。很多人喜欢在心灰意冷、愁肠百结时醉饮一场,然后,把自己烂泥般的身体摔在床上,似乎这样就摆脱了所有的痛苦。其实,一觉醒来,睁开疲惫的双眼,自己仍能清晰地感觉到昨天那刻骨铭心的痛苦。李白曾感慨“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。我想,所谓“愁更愁”,或许是一种酒难消愁的真切体验吧。其实,一切… 相似文献
129.
通过对国际图书馆协会联合会(IFLA)国际营销奖申请要求的分析,揭示IFLA国际营销奖内含并倡导的科学营销理论。通过梳理2002-2017年16年间IFLA国际营销奖历届高校图书馆类的13个获奖项目,整理出一个较为完善的案例资源集,分析国际优秀营销案例对我国高校图书馆营销的启示,以期对国内高校图书馆的营销活动有所借鉴。 相似文献
130.
文章在总结高校图书馆阅读推广领域研究进展的基础上,根据对国内外研究成果调研、国内高校实践活动总结以及部分高校图书馆的访谈和交流,运用德尔菲法和层次分析法,初步设计了由"图书馆"和"读者"组成的二维三级影响因子指标,进而运用满分频率、变异系数、重要性均值这三个系数界值对评估要素进行筛选,确保各要素的科学性与合理性.最终整合形成一套完整的高校图书馆阅读推广活动的影响因子指标体系,以期为高校图书馆阅读推广工作的开展提供思路借鉴. 相似文献