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31.
采用文献资料与实践经验相结合的方法,对体育教学中贯穿德智体美育一体化教学创优手段进行阐述。结果说明,在体育教学中,可以通过教师的行为感化和不同的教学内容来培养德育,各种技术动作和建立合理的智力结构来培养智育,对学生美的情操陶冶和启发审美意识来塑造美育。 相似文献
32.
和谐社会与休闲体育之关系 总被引：22，自引：3，他引：19
郭琴 《上海体育学院学报》2006,30(1):49-51,55
采用文献资料法,从小康社会与和谐社会的理论背景出发,阐述了和谐社会中休闲的意义及休闲教育的必要性;从休闲体育的社会、文化、经济功能等方面,探讨了休闲体育与构建和谐社会的关系。指出:开展休闲体育有赖于政府、学校、社区、家庭、社会等多方的共同努力。 相似文献
33.
郭琴 《中国科教创新导刊》2011,(33):24-24
和谐发展是教育的理想境界,是新课程改革极力倡导和追求的价值取向。本文在教学实践中对新课程改革有了新的思考,在构建和谐社会的大背景下,通过分析和谐教育思想在中国和西方国家的发展,用辨证统一的观点讨论了和谐的教育思想在教学中的渗透和应用,提出了在新课程中引入和谐教育思想的现实意义。 相似文献
34.
体育是关系人民健康的大事,体育水平是一个民族文明进步的重要标志。青少年的体质健康水平,不仅是个人健康成长和实现幸福生活的根基,而且是整个民族健康素质的基础,并直接影响到我国人才培养的质量。做好学校的体育工作对于增强青少年体质、促进青少年健康成长具有重要的意义。 相似文献
35.
为中国特殊教育发展献计献策(笔谈) 总被引：1，自引：1，他引：0
编者按 2007年,党的十七大报告明确提出了"关心特殊教育".2008年,<中华人民共和国残疾人保障法>修订.2009年5月,全国第四次特殊教育工作会议胜利召开,国务院办公厅转发了教育部等部门<关于进一步加快特殊教育事业发展的意见>.毋庸置疑,特殊教育又迎来了发展的新时期.当前,在制定<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的过程中,在推进特殊教育事业发展的进程中,为特殊教育事业的发展献计献策是我们教育工作者义不容辞的责任.在此,本期发表一组笔谈,反映了研究者对特殊儿童学前教育、特殊教育课程改革、高等特殊教育和超常教育等方面的建议,以为<规划刚要>的制定提供参考,同时引起大家的关注. 相似文献
36.
创新推广与电化教育的基本概念 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过讨论创新推广和电化教育的概念,分析电化教育与创新推广的关系。创新推广是某个创新通过一定的渠道,经过一定的时间在某个社会系统中传播的过程。电化教育是利用最先进的传播理论和技术去提高教育质量,提高教育效率,扩大教育规模,促进教育改革。电化教育与创新推广的联系体现在两个方面:首先,电化教育是创新推广的有效手段;第二,电化教育本身就是一个教育的创新。因此,电化教育作为创新推广的有效手段的功能的实现,有赖于电化教育这个教育创新的成功推广。电化教育与创新推广之间的密切联系说明,电化教育的推广和成功应用不仅仅需要应用先进的信息传播技术,更重要的是需要先进的传播理论的指导。 相似文献
38.
郭琴 《体育科技文献通报》2009,17(1):47-47,59
新课程标准实施以来,学校体育从运动参于、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五方面设定了课程目标。笔者认为：高校体育不仅仅培养学生的运动技能及健康能力,更为重要的是培养大学生社会适应能力。运用文献资料法、逻辑分析等方法,探讨21世纪的高校体育对大学生社会适应能力的培养,实践证明：现代社会的高速发展需要大学生社会适应能力不断提高,高校体育就是大学生一个不断锻炼、提高社会适应能力的平台。 相似文献
39.
40.
关于加强高等院校重点学科建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
重点学科建设是高等院校的一项综合性、系统性、长远性的基础建设，是高校生存与发展的根本，是高校各项建设的核心和关键。本从重点学科建设的意义、条件及研究方向的选择、学科队伍的建设、重点学科基本条件建设及评估制度等方面进行了论述。 相似文献