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推荐理由:本次评课围绕课堂教学的整体性这一在语文学科表现得尤为突出的主题进行了全面而深入的探讨,可以算作是一次体现语文味的评课。[编者按] 相似文献
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全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)中强调指出:“鼓励孩子多多诵读,在实践中增加积累,发展语感,加深体验与感悟。”强调加强语文实践,注重语文积累。 相似文献
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杜德斌 《数理化学习(初中版)》2003,(1):39-41
学习物理学的目的在于解决“矛盾”,既能运用所学的知识灵活解决实际问题.近几年的中考试题中增加了研究性习题和开放性习题的份量和力度,目的在于培养同学们的这种能力.要解答开放性习题,必须有扎实的基础知识作为前提,对习题所涉及的知识进行全方位、多角度的理解和分析.在此,就开放性实验习题,列举几例,供同学们参考. 相似文献
976.
现代足球比赛既是技战术与身体素质的较量,同时也是心理素质的较量,就如何进行赛前心理培训,培养最佳心理状态问题进行探讨,并根据足球运动的特点提供一些相应的训练方法和手段。 相似文献
977.
张占斌 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(5):175-176
熊少华先生《破山禅师评传》由宗教化出版社2003年5月出版,该书真实再现了350多年前中国佛坛宗师破山海明传奇的一生,高度评价了破山的杰出贡献,全面描述了破山禅师所处时代的历史化背景。 相似文献
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