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41.
卫星技术的广泛应用使得《天体力学》成为一些非天文专业的重要基础课程。本文从教学目标、教学内容与教材、教学方法手段等方面介绍了武汉大学测绘学院对该课程进行的一些实践探索,为非天文专业开设类似课程提供一定参考。  相似文献   
42.
卫星技术的广泛应用使得《天体力学》成为一些非天文专业的重要基础课程。本文从教学目标、教学内容与教材、教学方法手段等方面介绍了武汉大学测绘学院对该课程进行的一些实践探索,为非天文专业开设类似课程提供一定参考。  相似文献   
43.
基于Linux的嵌入式工控系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
钟波 《大众科技》2009,(5):50-51
文章通过对嵌入式Linux的架构分析及简述一个门禁控制系统的设计与实现,展示了嵌入式Linux在工控系统中的重要作用以及基本的开发思路。  相似文献   
44.
高职制造类专业是一个办学成本高、技能性强的专业大类,要提升办学质量和内涵,必须推行工学结合模式,深入研究产学结合机制与运行体制.从校企合作体制法制化、多赢化、规范化三个方面进行论述,以供政府、企业、高职院校在实施工学结合人才培养模式时参考.  相似文献   
45.
结合教研与实践,在理解研究生培养质量的基础上,明确了数理统计教学目的。针对扩招下的教学困难,确立了"将应用、创新渗透到基础知识教学过程中"的教改思路,提出了"以基础为主线,以问题为导向,以学生为主体,以实践为手段,课内课外结合"的教学模式。  相似文献   
46.
开设五年制机电一体化专业是培养该行业高级技术应用型、管理型人才的一种重要方式,模块教学、实践教学是高职教育与普通高教相区别的重要特色之一。机电一体化专业,必须围绕其培养目标,突出特色,以职业能力培养为中心,构建以应用性和实践性为基本特征的教学管理体系。  相似文献   
47.
钟波 《职教论坛》2003,(22):47-47
一、把握好课程设计的教学目的,以恰当的方式安排适度的训练内容《机械零件》是高职机电一体化专业模块式教学中的专业理论课,作为初中起点的大专学生在学习这门 课程时,同祥需要安排课程设计的教学内容,这是把理论与工程实际结合的一个重要步骤,但是要根据学生的年龄和心理特点以及新技术、新课程的应用来确立其教学目标及任务,通过课程设计,使学生能综合利用机械设计及有关先修课程(如AutoCAD、机械制图、工程力学等)所学的知识,熟悉和应用有关设计手册、图表、图册、国家标准等技术资料,掌握一般机械设计的步骤与方法,培养学生分析和…  相似文献   
48.
高职机电一体化专业校内实践教学基地的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
校内、外实践教学基地是高职工科类院校开展实践教学,提高学生实践能力的必备场所。在我国高职教育中,校内实践基地承担了实践教学的大部分任务,是学生在校期间实践能力和职业素质养成的主要场所。高职机电一体化专业校内实践教学基地的功能与定位、基地建设的原则与要求应与高职教育理念相适应,实训基地的管理宜采用集中与分块管理相结合的模式。  相似文献   
49.
激发学生体育运动兴趣的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过调查,近几年农村中小学学生的身体素质呈逐年下降的趋势,要激发学生体育运动的兴趣,应该从改善学校硬件设施和提高体育教师素养两方面入手,同时要对体育教学内容进行改进。  相似文献   
50.
本课题组调查分析了高职机电一体化专业人才知识结构与能力结构,以及目前高职机电一体化专业培养方案中存在的问题,有针对性的提出了两年制高职机电一体化专业培养方案的构建思路、改革和开发建议。  相似文献   
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